Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase Final

Valoración del curso de Formación en Centro:

  • Respecto al grado de consecución de los objetivos:

Comentar que se han seguido las pautas oportunas para la realización de las tareas encomendadas, finalizándolas con éxito, pero que el objetivo concreto del proyecto de formación no se ha cumplido en este curso escolar. Pensamos que, aunque el trabajo final deberá llegar a ser de gran utilidad en nuestra labor como docente, hoy por hoy no podemos concretarlo en las aulas al estar en una fase  en la que aún nos queda mucho por determinar del mismo.

  • Logros más significativos en el Centro:

Sin duda alguna el manejo de  las nuevas terminologías en cuanto a las competencias clave se refiere y a su evaluación (criterios de evaluación, indicadores, perfil competencial,¿) hemos sido capaz de adaptarnos a ellas y distinguirlas adecuadamente.

  • Logros más significativos en el aula:

Debido a las dificultades encontradas a lo largo de este curso para concretar el objetivo principal (se ha extendido en el tiempo), no se ha podido llevar a la práctica en las aulas.

  • Dificultades encontradas:

Sin duda alguna, al tratarse de una formación en cascada, la incertidumbre de saber si el trabajo realizado, y en consecuencia, las horas dedicadas a las tareas, estaban bien invertidas; sobre todo al inicio del curso, o si tendríamos que volver sobre nuestros pasos, como así fue en alguna ocasión para rectificarlas.

Cierto desconcierto, al no saber si todo este trabajo nos llevará a buen fin.

  • Oportunidades de mejora:

Una concreción anticipada del trabajo a realizar no nos hubiera venido mal (puesta en común sobre terminología a utilizar, estableciendo pautas concretas sobre cómo realizar las tareas)

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Comentarios
María del Carmen Peña Díaz
Estoy totalmente de acuerdo con la valoración que ha hecho el coordinador del curso de Formación en Centro; sería repetir lo mismo que él ha expuesto.
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Publicado el día 21/05/17 11:24.
Juana María Fernández García
Tras finalizar la formación este curso escolar, no he podido ver aún unos resultados que pueda llevar a la practica docente. Pienso que se ha dedicado mucho tiempo a las tareas sin saber si el trabajo que realizábamos estaba bien invertido. Por supuesto un tiempo que en mi caso he tenido que restar de mi labor como docente.
Destacar que esta formación me ha ayudado a esclarecer nuevas terminologías, tales como indicadores, criterios de evaluación...
Quiero ser optimista y pensar que todas estas horas de esfuerzo no caigan en saco roto y que realmente podamos tener una herramienta útil de evaluación.
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Publicado el día 21/05/17 12:44.
Carmen Ruiz Martínez
Estoy de acuerdo con nuestro coordinador.
El claustro de profesores se ha esforzado bastante y ha llevado a cabo una gran labor.Aunque no ha sido posible concretar el nuevo modelo de evaluación ni se ha logrado alcanzar el objetivo principal del proyecto.Nos ha servido para acercarnos a las nuevas terminologías.
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Publicado el día 22/05/17 17:01.
Esther María García Lande
Al inicio de la realización del curso me encontraba confundida, al no saber lo que realmente íbamos a llevar a cabo. Sin embargo poco a poco fui entendiendo dicha terminología, pero a medida que se ha ido profundizando en la formación no sé si surtirá el efecto lo que en un inicio hemos pretendido.
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Publicado el día 22/05/17 17:08.
Salvador Belizón Izquierdo
Al principio del Curso de Formación estaba expectante de cómo se iba a realizar y lo que iba a aprender. Fui aprendiendo las nomenclaturas y los cambios que se iban dando en dicho curso y que, poco a poco, iba entendiendo y trabajando. Sin embargo, llegado a un punto lo que tenía claro y entendía, se me fue ampliando y no comprendiendo lo que debía hacer. Tal vez sea porque no lo he puesto en práctica.
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Publicado el día 22/05/17 17:21.
María Ángeles Pizarro Noria
Al inicio del curso estábamos desconcertados por no entender bien lo que se pedía, sin embargo una vez que fuimos comprendiendo la nueva terminología y el objetivo del curso formativo, logramos adaptarnos, pero al no llevarse a la práctica, sólo nos queda ser positivos y creer que será una herramienta útil de evaluación.
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Publicado el día 22/05/17 17:45.
Alfonso López García
Estoy de acuerdo con lo expuesto por nuestro coordinador. No hemos cumplido el objetivo, y ya es el segundo año, y no hemos llevado a la práctica, salvo alguna actualización terminológica. Difiero en las oportunidades de mejora, pues con este diseño no hacemos otra cosa que perder el tiempo. Como suena. Y tenemos muchas cosas que hacer.
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Publicado el día 22/05/17 18:23.
José Manuel Cadaval Portillo
Creo que el trabajo de formación llevado a cabo durante este curso se puede resumir en los siguientes puntos:
- Objetivo del trabajo: una evaluación consensuada entre todos los centros del entorno, efectiva, eficaz, eficiente, objetiva e igualitaria. Aspecto este básico y primordial en nuestro trabajo. No conseguido aún.
- Trabajo en grupo: es la forma óptima para consensuar y darle el mismo rasero objetivo a la evaluación. La organización es mejorable.
- Temporalización de la formación: debe ser más realista, quizás abarcar menos para que el trabajo pueda ser analizado y pensado con más tranquilidad. También la falta de tiempo con que contamos, por las múltiples tareas ineludibles que debemos cumplir influye en los plazos.
- Familiarización con la terminología: conseguida.
- Conclusión: el trabajo debe continuar el próximo curso, mejorando y subsanando los fallos que hemos podido cometer en este curso.
Debemos llegar a la aplicación práctica y efectiva de instrumentos de evaluación, derivados de todo el esfuerzo puesto en nuestra labor de formación.
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Publicado el día 22/05/17 19:05.
María del Rosario Aragón Aragón
Mi valoración no es positiva porque no se ha podido concretar en las aulas, ya que quedan muchas cosas todavía por determinar. Y por no saber si todo el trabajo realizado será útil para el alumnado.
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Publicado el día 22/05/17 19:31 en respuesta a José Manuel Cadaval Portillo.
María del Mar Ramírez de la Rubia
Llegamos al punto final de la formación con demasiadas dudas que quedan por despejar : cómo llevar esta evaluación al aula, si ésta se ajustará a la realidad de nuestros escolares o si su manejo será práctico para el docente .

Lo único que puedo valorar positivamente de todo este proceso es la labor y el trabajo de nuestro coordinador que, junto con el equipo directivo, han estado trabajando en el desarrollo de las tareas y en acercárnoslas al claustro. Lo demás aún está por ver y eso ya me dice mucho del camino que tomará este trabajo. En fin, seamos positivos ...
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Publicado el día 22/05/17 23:57.
Ana Amieva Benítez
Estoy de acuerdo con los comentarios del coodinador en sus apreciaciones..También comparto la idea de algunos compañeros/as sobre el trabajo que ha recaido en el equipo directivo en esta última fase, teniendo que asistir a reuniones donde las directrices no estaban del todo claras y además transmitirlas al claustro.Espero que sea de utilidad para el alumnado
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Publicado el día 23/05/17 20:30.
Alfredo Moya Del Castillo
Pues, como me temía, he vuelto a sentir esa extraña sensación de haber servido de "conejillo de indias" ante un proyecto que se nos vendió como la panacea y que, a la postre, ha terminado siendo un fracaso más. Tan sólo espero que, de una vez por todas, alguien se dé cuenta de quién debe realizar este tipo de trabajo, siempre con nuestra colaboración y opinión como sería lógico, pero nada, seguimos enfrascados en que no existe el gris. Nos han encargado un trabajo que hemos sido capaces de sacar adelante sin entender "ni papa", y sin conseguir ver lo que realmente se nos vendió.
En fin, es mi opinión y reconozco mi hartazgo y, quizá, mi mala forma de expresarlo, pero he vuelto a tener un curso con muy poco tiempo de dedicación profesional a lo que realmente me interesa, que es el progreso de mi alumnado, ya que hemos empleado un tiempo precioso, como de costumbre, a la burocracia y, para colmo, a este curso que parece que ha sido... (imaginen el emoticono)
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Publicado el día 24/05/17 19:13.
María Dolores Blanco Alegre
Creo que como formación en centro no ha sido todo lo fructifero que nos hubiera gustado. Hemos realizado un trabajo a nivel burocrático que todavía no lo veo plasmado en el trabajo diario del maestro ni en el aula. Espero que cuando acabe el trabajo, nos sea de mucha utilidad y no quede en saco roto.
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Publicado el día 26/05/17 13:28.
Inmaculada Pérez Cornejo
Considero que no podemos hablar actualmente de la fase final del proyecto debido a que el objetivo primordial del mismo aún no se ha conseguido en este curso y , por lo tanto, no se ha podido desarrollar y poner en práctica en nuestras aulas. Por otro lado, lo que sí puedo señalar y destacar es que he conseguido familiarizarme un poco más con algunas terminologías en lo que concierne a las competencias claves.
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Publicado el día 28/05/17 12:15.
Susana Núñez París
Tras finalizar esta formación la sensación que tengo es que nos hemos quedado a "medio camino". Han sido muchas horas invertidas en ello, por lo que me hubiera gustado que todo ese esfuerzo se hubiera visto más materializado en un resultado mas palpable.
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Publicado el día 29/05/17 9:59.
Laura Lomeña Andreo
Este curso de formación no me ha aportado, al menos por ahora, nada valioso que pueda poner en práctica en mi aula. Espero que para el próximo curso escolar podamos materializarlo en nuestra labor docente y ver así si efectivamente mejoramos el ámbito educativo.
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Publicado el día 29/05/17 16:11.
Ana Isabel López Illescas
Sólo tengo que decir que estoy contenta de acabar este curso de formación, ya que la única sensación que he tenido ha sido la de perder el tiempo.
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Publicado el día 29/05/17 16:33.
Juan Antonio Ocaña Berjoyo
Creo que lo expuesto por el coordinador es el sentir general de los que hemos formado parte de este curso. No sé si el año que viene continuará, de ser así, espero que el esfuerzo desempeñado de frutos.
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Publicado el día 29/05/17 17:09.
Macarena Barea Gallardo
Al finalizar el curso, no me queda claro qué es lo que hemos estado haciendo.
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Publicado el día 29/05/17 17:50.
José Antonio García Sasián
Mi pregunta es ¿fase final de qué? No se ha terminado nada. Es más, se trata del segundo curso escolar donde el esfuerzo realizado no percibo que haya sido compensado por los logros adquiridos. También es cierto que mis expectativas a mitad de la formación se han cumplido, no terminaríamos tampoco durante este curso.
Continúo creyendo que este trabajo no nos compete y debe ser general para toda la Comunidad Autónoma.
Y para acabar y no extenderme no se ha podido aplicar en el aula.
El curso que viene... Ya veremos.
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Publicado el día 29/05/17 19:20.