Dado que recientemente se ha habilitado en Séneca el módulo para la evaluación del alumnado por indicadores, vemos que esto requiere un proceso de reflexión por parte del claustro de este centro, sobre las ponderaciones a asignar a los indicadores de las distintas áreas y un aprendizaje del propio sistema para realizar esta evaluación que la mayor parte del claustro necesita y reclama.