Situación de partida

Tras valorar de una manera positiva nuestra experiencia en el grupo de trabajo ¿La lectura y el cine en el aula de matemáticas¿, por el ambiente de trabajo entre sus componentes y por el grado de satisfacción del alumnado, pensamos que sería interesante tener una continuidad de nuestro trabajo a través de la creación de este grupo, permaneciendo algunos miembros del IES La Pedrera Blanca e incorporándose otros del IES Fernando Quiñones, ambos centros ubicados en Chiclana.

Como profesorado de matemáticas reconocemos la importancia de una buena lectura comprensiva en nuestra materia, sobre todo, en la resolución de problemas, el bloque de contenidos de mayor dificultad para el alumnado. Existe una gran variedad de libros de lectura con contenidos matemáticos. El cómo utilizarlos de una manera eficiente es uno de los objetivos de nuestro grupo de trabajo.

Por otra parte, nos parece interesante incorporar el uso del cine como recurso didáctico en el aula de matemáticas, debido principalmente a la motivación que este medio produce en el alumnado. Son muchas las películas, series o documentales en los que encontramos escenas relacionadas con las matemáticas. El otro objetivo de nuestro grupo de trabajo es transmitir de forma innovadora los conocimientos matemáticos que en ellas podemos encontrar.

Objetivos

Los objetivos que pretendemos alcanzar con la autoformación que se realizará a través del grupo de trabajo son:

• Enriquecernos con el intercambio de conocimientos de otros componentes del grupo (uso de las TICs, estrategias metodológicas, etc).
• Profundizar en nuestra formación a la hora de aplicar metodologías innovadoras, a través de la elaboración de propuestas concretas por parte de los componentes del grupo para finalmente compartirlas y reflexionar sobre su incidencia en el aula.
• Todos los resultados derivados del trabajo en equipo: favorecer la reflexión compartida, el intercambio de ideas, utilizar una metodología colaborativa, evaluar en común, etc.

Repercusión en el aula

A través de la lectura y el cine en el aula de matemáticas pretendemos alcanzar los siguientes objetivos:

• Mejorar la motivación y actitud de nuestro alumnado hacia las Matemáticas, haciéndolo participar de manera activa y significativa en su aprendizaje.
• Profundizar en la comprensión de los contenidos matemáticos que aparecen en los textos o en las escenas y que, o bien están relacionados con la unidad didáctica que estemos trabajando o bien son de carácter transversal.
• Mostrar que las Matemáticas forman parte de nuestra vida y nuestro entorno.
• Contribuir al desarrollo de las competencias de nuestro alumnado, y al descubrimiento del universo matemático de una manera diferente.
• Fomentar y desarrollar la lectura y la escritura reflexiva.

Actuaciones

Recursos y apoyos

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

• Realización de las actuaciones de intervención en el aula recogidas en el proyecto.
• Participación en el foro de la plataforma.
• Asistencia a reuniones.
• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos y evaluación de la práctica docente.