Hola, yo he empezado a trabajar con los más pequeños de 1º y 2º de la ESO a partir de un libro "El monstruo de colores", en nuestras asignaturas de Lengua y Francés respectivamente, más adelante realizaremos un teatro con los de 1º sobre la película Del Revés

Muy buenas. Como ya os expuse en la reunión anterior, quiero plantearme conseguir con el alumnado del ciclo formativo una mejora en el control ( y ,si es posible, erradicar) del lenguaje violento que tan asiduo es en este tipo de alumnado. Lógicamente, para ello , antes deberemos canalizar sus emociones adecuadamente, que les permita mejorar su comunicación con compañeros, profesorado y clientes en sus prácticas del ciclo formativo. Un saludo.

La verdad es que quiero trabajar distintos temas. Insistir en la prevención de la violencia de género, y empezar en la educación emocional a través de mandalas, de canciones, cómics y películas que ya iré mencionando. Me interesa llevar al aula la educación emocional con coplas, basándome en un libro que he leído este verano.

Hola, este curso me gustaría con los grupitos que se pueda, seguir la línea del curso anterior trabajar las emociones utilizando como recurso el libro "emocionario" pero también usando como recursos pequeños cortos de vídeos, poesías... e ir introduciendo la comunicación No violenta a medida que vayamos adentrándonos en este aspecto.

Hola a todos.
En relación al grupo de trabajo yo intentaré enseñarles a los alumnos de 2 Bachillerato C, que es mi tutoría algunas técnicas de relajación que aprendí para desconectar antes de dormir y también algunas técnicas de respiración que son relativamente rápidas de realizar y pueden hacerlo cuando se sientan muy nerviosos. Aunque está creo que le costará de aprenderla, puesto que no es muy fácil.
Un saludo.