Formación en centros

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Dado a conocer el Algoritmo ABN en el centro por parte de algunos miembros del claustro,este ha considerado necesario formarse en el mismo para impartirlo. Para lo cual se solicita la Propuesta de Formación en Centros.

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Sesiones formativas presenciales en el centro: 7 y 15 de noviembre

Comenzamos nuestra formación en el ALGORITMO ABN con la presencia de Rafael Bracho y Jose Miguel de la Rosa. En estas sesiones se han cumplido los siguientes objetivos:

- Dar a conocer al claustro de profesores/as los fundamentos para trabajar el algoritmo ABN.

- Se han mostrado ejemplos de trabajo en otros centros y por niveles educativos: infantil y primaria.

 

Utilizaremos esta plataforma para compartir los conocimientos adquiridos en las seione spresenciales de las actividades sobre ABN en el CEP Luisa REvuelta, que se encuentran realizando 7 compañeros/as.

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Antonia Nevado Machuca
Ante la pregunta qiue le realizamos a José Miguel de la Rosa en el curso de Iniciación ¿ Cuándo es el mejor momento de incluir la formación del ABN en los alumnos que no han tenido ningún contacto con este nuevo algoritmo? Nos comentaba José Miguel que el mejor momento de iniciar el método era en 3º.
Hemos iniciado una actividad "Taller semanal " con los alumnos de 2º y 3º que no han tenido contacto y los alumnos de otro 3º que están trabajando este algoritmo, mediante la enseñanza tutorizada. La primera sesión ha resultado muy positiva.
Publicado el día 22/11/16 23:32.
María Esther Burgos Pérez
Tenia interés en aprender cómo utilizar en mi clase el método ABN. Había hecho alguna actividad pero necesitaba ampliar mis.conocimientos para poder emplearlo luego con mis alumnos de Infantil. Mediante esta formación estoy descubriendo algunas actividades que de forma lúdica pueda transmitir a los niños.
Publicado el día 29/11/16 20:15.
Sara Muñoz Díaz
Buenas tardes a tod@s,
La realización de este curso ha ampliado las nociones que ya tenía sobre el método ABN en cursos realizados anterioriormente. Sin embargo, nunca he podido poner en práctica este método porque en los coles en los que he impartido clase siempre me encontraba con alumnos/as de segundo o tercer ciclo que trabajaban con el método tradicional. Pienso que sería estupendo trabajar con este algoritmo, puesto que ABN, está caracterizado por la libertad a la hora de hacer el cálculo, adaptandose perfectamente al ritmo de cada alumno/a. Me recuerda mucho a la manera que tenemos de calcular en la vida real.

El curso ha estado muy interesante, pero he echado en falta una parte más práctica, que me oriente, me dé unas directrices claras y concretas, así como también posibles actividades adaptadas a cada ciclo que me diga por dónde debo comenzar a trabajar este método con un grupo en concreto y hasta dónde debo llegar con cada nivel.

Un saludo
Sara
Publicado el día 29/11/16 21:02.
María Teresa Díaz Blanco
Me parece muy interesanta esta metodología, sobre todo al ver el resultado obtenido por los alumnos. Me comprometo a:
-Asistir a todas las sesiones de formaciòn.
-A poner en práctica algunos de los contenidos aprendidos.
Publicado el día 30/11/16 19:14.
Josefa Margarita López Rodríguez
Considero q se trata de un curso muy interesante debido a las novedades que introduce en el campo matemático.
Por la asignatura que imparto, lamento no poderlo poner en práctica con mis alumnos; aunque siempre es conveniente conocer las nuevas tecnologías con las que se forman.
Publicado el día 30/11/16 19:54.

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