Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

Grado de consecución de los objetivos

Dado que los objetivos que nos propusimos alcanzar en el proyecto inicial fueron "Continuar elaborando materiales con el programa Notebook para ser utilizados por las tutoras en el día a día en la PDI" y utilizando mayoritariamente "las posibilidades que ofrece Lesson activity toolkit 2.0 (dentro del programa Notebook) debido a su vistosidad, rapidez  y facilidad de elaboración", pensamos que están sobradamente alcanzados, ya que es a lo que nos hemos dedicado durante este GT

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción de los participantes del GT ha sido muy elevado, asistiendo a todas las reuniones que se han realizado a lo largo del mismo

Grado de aplicación en su contexto educativo

Las actividades y ejercicios que se han ido elaborando a lo largo del GT han sido aplicadas por las tutoras participantes en el día a día de sus clases. Incluso compañeras que no están en el GT han utilizado las actividades realizadas con Notebook para conmemorar el día de la Constitución y de Andalucía en sus clases.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Se ha constatado una mayor implicación de los alumnos en el trabajo diario, ya que algunas compañeras han utilizado los ejercicios realizados como repaso final de la clase o del tema que estuviesen explicando, con el componente lúdico que la utilización de la PDI tiene.

También, las maestras de infantil han observado una gran mejoría en la competencia digital de sus alumnos, ya que utilizan diariamente la "asamblea interactiva" que tienen preparada para la PDI.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Se pueden encontrar ejemplos de las actividades realizadas por las diferentes participantes en el apartado Recursos --> Documentos/enlaces de Colabora 3.0

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Nada que destacar

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Para posteriores ediciones del grupo de trabajo habría que establecer un calendario de reuniones con mayor frecuencia que las realizadas.

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Comentarios
Manuela Montilla Castillo
Buenas tardes. Soy Manuela Montilla Castillo.
Como última intervención en el proyecto tengo que decir que mis alumnos han superado con éxito los objetivos propuesto desde el inicio. Manejan la pizarra digital perfectamente, realizan la asamblea diariamente, ejercicios de lectoescritura y de matemáticas.
Tengo que destacar, que además de aprender contenidos, están muy motivados con los ejercicios de la PDI. Les gusta más trabajar con las nuevas tecnologías que con el método tradicional (papel y lápiz). Mi valoración final es muy positiva, me ha ayudado mucho este curso para tarbajar con mis alumnos/as y motivarlos hacia un aprendizaje con éxito. Un saludo.
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Publicado el día 15/05/17 17:58.
Ana María Jándula Carmona
Hola compañer@s.
Mi valoración personal de este grupo de trabajo es muy satisfactoria. Mis alumnos han conseguido los objetivos propuestos al inicio del curso y se han sentido muy motivados con todas las actividades propuestas en la PDI. Los niñ@s son muy pequeños, sólo tienen 3 años, por lo que están descubriendo las nuevas tecnologías, para ellos es mucho más divertido utilizar la PDI en lugar de fichas y libros. Para finalizar, hemos realizado un ejercicio en el que vamos a evaluar todos los contenidos trabajados durante todo el curso.
Un saludo.
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Publicado el día 15/05/17 18:16.
Mª del Campo Velasco Ortega
Buenas tardes
:
Soy Mª del Campo y aunque este año no he podido poner en practica el trabajo realizado con una tutoria, si lo he podido poner y desarrollar con algunos de los alumnos de refuerzo a los que le he ayudado. Para ellos esta forma de trabajar ha sido interesante y motivadora.

Lo mas satisfactorio de este curso ha sido la elaboracion de materiales tanto para primaria como para infantil asi como poder realizar un repaso del curso a forma de juego.
Espero poder seguir el curso que viene y seguir disfrutando con la eleboracion de materiales en la PDI y poder seguir enseñando a mis alumnos con estas nuevas tecnologias que son mas motivadoras para ellos que las tradicionales.
Un saludo
Mª del Campo Velasco
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Publicado el día 16/05/17 19:26.
Rafael Bueno González
Buenas,
mi valoración personal del conjunto del GT de trabajo es positiva, ya que las maestras han puesto en práctica los materiales realizados en el mismo y comentan lo satisfactorio de los resultados, la motivación del alumnado hacia este tipo de ejercicios y su mejoría en la competencia digital.
Como principal aspecto a mejorar de cara a posteriores GT similares, sería elaborar un calendario de reuniones claro desde el comienzo del mismo y aumentar la frecuencia de las mismas.
Un saludo
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Publicado el día 18/05/17 10:38.
Mª José Gutiérrez Gallardo
Buenas tardes,
mi valoración personal del Grupo de Trabajo es muy positiva por la cantidad de actividades de la barra de herramientas (Lesson Activity toolkit 2.0) que hemos aprendido a realizar.
Hay que destacar la motivación de los alumnos con la utilización de la PDI, lo que nos empuja a hacer más actividades para nuestro uso diario.
Para finalizar el curso realizaré algunas actividades de repaso propuestas por el coordinador del grupo.
Un saludo cordial.
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Publicado el día 22/05/17 14:04.
María Carmen Sáinz Redondo
Hola, soy Mª Carmen Sainz.
En esta última intervención me gustaría destacar los avances que he realizado en la utilización de la PDI, que ne ha llevado a poder preparar diferentes recursos para utilizar en el aula. Hemos conseguido los objetivos marcados y hemos aumentado la motivación de los alumnos ya que las nuevas tecnologías les resultan atrayentes. Éstos han manejado la PDI con bastante soltura y han repasado jugando todos los contenidos del curso a través de los materiales que he elaborado.
Mi valoración final es positiva en todos los aspectos.
Un saludo.
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Publicado el día 22/05/17 15:56.
María del Carmen Vinos Haro
Hola, soy Carmen Vinos, tutora de 4º
En esta última intervención me gustaría destacar que gracias al curso y a las actividades que hemos aprendido a realizar en éste, la utilización de la PDI ha sido muy útil y satisfactoria tanto para los alumnos y alumnas como para mi, la gran variedad de recursos, adaptados a los contenidos,nos han permitido lograr un mayor interés y motivación que ha sido palpable en el aula. Éstos han manejado la PDI y han repasado jugando todos los contenidos del curso a través de las actividades que les han sido propuestas.
Mi valoración final es positiva en todos los aspectos y espero que podamos seguir ampliando nuestro conocimiento de la PDI y así obtener un mejor rendimiento.
Un saludo.
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Publicado el día 23/05/17 13:45.
Antonia Aban Barea
Buenas tardes.Como última intervención en el proyecto,Mi valoración personal de este grupo de trabajo es positiva,puesto que todos los materiales realizados lo he puesto en práctica con mis alumnos,de esta manera he visto que los objetivos marcados en el curso han sido conseguidos, aumentando la motivación y participación por parte del alumnado.Espero poder seguir ampliando mis conocimientos en la PDI y así obtener mejor rendimiento.Un saludo
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Publicado el día 23/05/17 16:49.
Francisca Pulido Benítez
Buenos días, soy Francisca Pulido de Infantil de 4 años, como última intervención en el Proyecto comentaré que las actividades que hemos realizado a lo largo del curso han resultado muy interesantes para los alumnos ya que el hacer la tarea en la pizarra digital les resulta más motivadora.
Por otra parte, a mi también me ha resultado de gran interés y he aprendido cosas nuevas y otros recursos para utilizar en clase.
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Publicado el día 24/05/17 13:05.