La idea de este Proyecto surge y se va fraguando a lo largo del curso 2015-16, con el propósito de realizar su desarrollo en un Grupo de Trabajo en el presente curso académico 2016-17.

Con esta acción formativa buscamos conseguir una enseñanza de calidad cercana a lo que requieren las empresas y logrando así una mejor inserción laboral, con mejora de las competencias profesionales y para ello nos basamos en la investigación, estudio, reflexión, análisis y mejora de la práctica docente, considerando el aula y el centro como los escenarios ordinarios de la formación, e implicándonos activamente en la búsqueda de todos aquellos que de forma puntual se presentan como escenarios extraordinarios de la demanda social del sector y su actualización.

Buscamos actualizar los aprendizajes del alumnado y de las prácticas docentes, potenciando el trabajo colaborativo entre el profesorado. Centrándonos en la propia práctica, el proyecto de equipo favorece el intercambio de ideas y propuestas, la reflexión compartida, la construcción conjunta de conocimiento y sobre todo la capacidad de innovar introduciendo cambios de mejora.

En el Proyecto hemos detallado propuestas concretas de intervención que pretenden mejorar la situación de partida vinculada al proceso de autoevaluación e introducen aspectos innovadores, siguiendo la Instrucción 13/2016, de 2 septiembre, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos.

En el momento actual, ya son muchas las acciones llevadas a cabo que en breve iremos pasando con todo detalle, el motivo de no haberlas volcado antes es porque aún no figura como componente del Grupo de Trabajo María Sol Plaza, esperamos que se resuelva en breve.