Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

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Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos planteados en la propuesta del grupo de trabajo se han alcanzado de manera satisfactorio y además se han iniciado en otros que se prevee se consoliden en próximos cursos.

 

Nivel de interacción entre los participantes

La interacción entre los participantes del grupo de trabajo ha sido fluida, llevandose a cabo un trabajo coordinado, tanto en la planificación de contenidos, como en la realización de las emisiones de radio. 

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Uno de los objetivos prioritatios del grupo era el acercamiento de la escuela al contexto y viceversa, realizando un trabajo motivador para los niños. 

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

En el aula se han producido los siguientes logros:

- Promover la alfabetización digital y el uso de herramientas comunicativas.
- Fomentar la comunicación oral como fuente de aprendizaje.
- Facilitar el acercamiento a los medios de comunicación y sus códigos específicos a los menores.
- Mejorar la motivación por el aprendizaje
- Potenciar el acercamiento al barrio y comunidad educativa.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Como resultado de la transferencia de lo aprendido se han desarrollado emisiones de radio mensuales, que han tenido difusión en FM (Onda Palmeras 107.9), en el blog del colegio "las voces del duque" y en la página web de ivoox.com.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Creo que es necesario destacar la motivación que ha producido en los alumnos tanto el proceso de realización de las emisiones, como en la adquisición de competencias relacionadas con ellas.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Resultaria interesante que en años sucesivos se aumentara la participación en el proyecto de más grupos de alumnos del centro y adquiriendo nuevas competencias y destrezas relacionadas con los medios de comunicación

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Azahara Arévalo Galán
Grado de consecución de los objetivos
Los objetivos planteados se han logrado correctamente alumnado y profesorado ha colaborado en el desarrollo práctico de la formación

Nivel de interacción entre los participantes
Los participantes han colaborado en el desarrollo de la formación coordinándose entre ellos y con la puesta en práctica.

Grado de aplicación en su contexto educativo
Con el proyecto se ha acercado la escuela a la comunidad, integrándose con su participación en una de las funciones sociales del barrio como es un programa de radio. El alumnado se ha visto motivado cuando sus voces podías ser escuchadas.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
A los ya citados anteriormente amplio:
- Interactuar y acceder a las redes digitales del centro: blog del centro, con enlaces de las participaciones de cada uno de los programas de radio.
- Enlazar algunas puestas práctica musicales (canciones) para ser cantadas en los programas de radio.



Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Como resultado de la transferencia de lo aprendido se han desarrollado emisiones de radio mensuales, que han tenido difusión en FM (Onda Palmeras 107.9), en el blog del colegio "las voces del duque" y en la página web de ivoox.com.



Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
- Aumento de la motivación del alumnado, interés por su comunidad y su barrio.
- Dotación de nuevos recursos para el colegios para poder ampliar el proyectos en futuros cursos.
- Trabajo en equipo y coordinación del profesorado.
- Puesta en práctica de este trabajo en el aula.



Destacar aspectos susceptibles de mejora

Resultaria interesante que en años sucesivos se aumentara la participación en el proyecto de más grupos de alumnos del centro y adquiriendo nuevas competencias y destrezas relacionadas con los medios de comunicación, además de ampliar el grupo de docentes que participen en el grupo.
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Publicado el día 11/05/17 13:01.
Mª Auxiliadora Blasco López
Los objetivos previstos para este curso se han cumplido, superando con creces las expectativas.
En las actividades han colaborado de uno u otro modo todos los participantes ,aportando ideas y /o acompañando en las actividades complementarias.
Este proyecto ha pasado a formar parte de la cultura de nuestro centro de tal modo que no solo es fin en si mismo , es también una importantísima herramienta para la mejora de la competencia lingüística y el fomento de la convivencia pacífica.
La utilización de los materiales y recursos del centro (espacios,material TIC...) ha supuesto una optimización importante de los mismos y con ello se ha favorecido el proceso de aprendizaje y adquisición de destrezas del alumnado.
Principalmente se ha conseguido un alumnado más motivado y con ello la participación en las actividades desde el propio interés por investigar,descubrir,comunicar,relacionarse con el entorno,por lo que los aprendizajes son mucho más significativos.
Las emisiones de radio mensuales, que han tenido difusión en FM (Onda Palmeras 107.9), en el blog del colegio "las voces del duque" y en la página web de ivoox.com y la mejora de los resultados académicos en la expresión oral en un alumnado con especial dificultad en este aspecto, son algunas de las evidencias destacables de la influencia positiva de la puesta en marcha de este proyecto.
Lo más interesante es que cuando algo "cala" en la cultura de un colegio este se convierte en el "corazón" del mismo.
En vista de los resultados,deberíamos promover que en todos los grupos /clase se realizarán actividades relacionadas con la radio
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Publicado el día 12/05/17 13:18.
María de Gracia Moreno Pareja
Actualmente el programa de Radio constituye uno de los principales proyectos educativos que llevamos a cabo en nuestro colegio.
Es el tercer nivel(5º/6ª) el alumnado, que de manera más directa está implicado en él aunque sus reportajes, entrevistas y grabaciones dan respuesta a las innumerables actividades que realizamos diariamente en el colegio, a la vez que ponen voz a las personas más cercanas como son las de su barrio y de otras barriadas más apartadas.
Destacar, que este Proyecto es una continuación del que previamente se llevó a acabo el curso anterior "El periódico escolar" con el mismo grupo de niños y niñas y donde se iniciaron en la investigación de los "medios de comunicación".
También, me gustaría resaltar el enorme potencial educativo de este proyecto donde se desarrollan numerosas competencias curriculares: La lingüística, Digital, Aprender aprender,, Competencias Sociales y cívicas, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, Conciencia y expresiones culturales ...... dando así respuesta a las diferentes objetivos de nuestro currículo escolar y a la motivación que para ellos/as supone experimentar y realizar en todas sus fases un programa de radio que después será escuchado por muchas personas de su ciudad.
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Publicado el día 24/05/17 13:26.