Buenas tardes.
Mi valoración en este grupo de trabajo ha sido muy positiva ya que se ha empezado ha trabajar con UDIS que anteriormente no lo había realizado y he aprendido a desarrollarlo y a trabajarlo con mis alumnos/as de Infantil a través de Proyectos como el expuesto en la anterior entrada "Los Indios".
Dicho proyecto ha sido muy gratificante para los alumnos/as y las familias.
Durante el próximo Curso Escolar seguiré trabajando en esta línea y mejorando en aquellos puntos donde haya más dificultad.
Donde más dificultad he tenido ha sido al principio del curso, hasta que nos hemos situado y hasta que nos hemos familiarizado con las nuevas nomenclaturas.
Hasta el Curso que viene.

Buenas tarde.
A pesar de aceptar haber aprendido muchas cosas durante todo este proceso de realización de UDIs, supongo que soy el escéptico del grupo al no estar seguro de la utilidad real de toda esta manera nueva de trabajar ni de que realmente sea un cambio con respecto a la anterior (será por todos los intentos de cambios que he vivido en mi carrera docente).
Como ya había comentado anteriormente, otra de las dificultades que encuentro y que todavía queda por resolver es como van a entender los padres la nueva manera de evaluar a sus hijos al ser esto uno de los aspectos que más cambian y en especial cuando nos dirijamos a grupos sociales poco formados.
Otra cosa que tengo también que admitir es que me queda mucho todavía que aprender y espero poco a poco ir asimilando todos estos nuevos conceptos y que si finalmente todo este cambio se aplica en los centros de Primaria, también se haga en los de secundaria y no sigan funcionando como Reinos de Taifas.

Buenas tardes.
Después de haber trabajado todo el curso en la elaboración de UDIS, puedo decir que ha sido un trabajo complicado y difícil pero que ha merecido la pena. Este tipo de programación nos permite centrarnos más en las necesidades del alumnado y dar una mejor respuesta a sus necesidades. Espero que con todo este trabajo, el alumnado pueda conseguir más fácilmente las competencias necesarias para alcanzar los objetivos propuestos en cada curso.
Un saludo, Auxi.

Bueno, la Fase Final del Proyecto, pasa por la valoración global de esta experiencia. Decir que me ha servido para interiorizar desde nuevos términos, a una estructuración diferente de las programaciones. Mi acercamiento a esta nueva forma de programar ha sido gracias a pertenecer a este grupo de trabajo, ya que por ser de Infantil, aunque la filosofía de fondo es similar, la estructura de las programaciones, es distinta y no se nos exige programar por UDIs. He de decir que una de las mayores dificultades, que he encontrado, es que para dejar bien "atados", todos los indicadores, hay que pormenorizar mucho con las actividades,lo que aumenta mucho su número y se hace difícil, poder realizarlas todas. Decir también, que me cuesta mucho trabajo , el familiarizarme con la plataforma Colabora, sobre todo porque cada año es diferente.Por lo demás, hemos ido poco a poco y con una estructuración muy buena de trabajo. Espero seguir interiorizando esta nueva forma de programación.

Buenas tardes,
Tras un curso intenso de formación y trabajo en la programación por UDIs ha llegado el momento de hacer balance. Se ha llevado a cabo la realización de la programación adaptada a las exigencias y necesidades derivadas de la incorporación de las competencias clave como un tipo diferente de aprendizaje. Al principio resultó complicado debido a las novedades introducidas, sin embargo a través del trabajo en equipo hemos logrado superar las dificultades planteadas. En mi caso, he encontrado algunos problemas en el momento de llevar a cabo la evaluación tomando como referentes los criterios de evaluación del área o materia, dada la amplia definición de los mismos. establecidos y en la asignación de los indicadores. A pesar de todo, la realización del curso ha sido muy satisfactoria para mi práctica educativa.

Un saludo.

Buenas tardes.
Tras un curso participando en este grupo, ha llegado el momento de valorar nuestro aprendizaje y el trabajo realizado. Es cierto que la programación por UDIS ha sido una tarea complicada por la novedad que suponía. Hemos tenido que aprender a trabajar partiendo de criterios de evaluación, con indicadores de logro, estándares de aprendizaje con la finalidad de conseguir las competencias clave, que se erigen como aspecto primordial de nuestra acción educativa.
Espero que la nueva forma de planificar nuestro trabajo nos permita una atención más personalizada para nuestro alumnado y que seamos capaces de responder a las necesidades que nos plantean .
Un saludo

buenas tardes tras el trabajo realizado por todo el claustro para la elaboración de las UDIS consideromuy positivos los objetivos conseguidos.

Buenos días compañeros y compañeras,
Tras un curso trabajando en la elaboración de UDIS parece que las nubes ya se van despejando y cada vez se hace posible trabajar de forma más amena, sin las tensiones de los primeros momentos en los que todo esto nos sonaba a chino.
Poco a poco hemos ido familiarizándonos con esta nueva metodología de trabajo y sobre todo con los nuevos términos y vocabulario. No ha sido tarea fácil, pero lo importante es que hemos ido salvando obstáculos y consiguiendo objetivos.
Ya estamos preparados para la puesta en marcha en las aulas con nuestros alumnos y alumnas.
Un fuerte abrazo a todos y a todas los que han hecho posible que este grupo de trabajo llegue a buen puerto y felicitar la excelente labor de la coordinadora.