Situación de partida

En nuestro colegio Maestro Rogelio Fernández nos encontramos con un alumnado motivado por su familia nate el estudio del idioma inglés. El idioma sólo lo usan y escuchan en la escuela por lo que nos lleva a idear un plan de trabajo en el que elaboremos material manipulativo donde el inglés es la lengua vehicular y donde se trabajan contenidos adecuados a su entorno y asus intereses

El colegio está situado en la zona de la comarca de los Pedroches donde el ganado (vacas, pollos cerdos) son el sustento económico base del pueblo (Villanueva del Duque). Además también es una zona rica en minerales y rocas dada su localización en las minas del Soldado y rica en diversidad de flora silvestre.

Por todo ello, nos proponemos llevar a cabo los objetivos que se detallan a continuación.

 

Objetivos

1. Usar la lengua inglesa como lengua de intercabio comunicativo en el aula.

2. Contextualizar los contenidos marcados por el nivel europeo de lenguas al entorno donde se localiza el centro.

3. Motivar e impusar a que usen el idioma inglés no sólo en el colegio sino en su entorno familiar.

4. Mejorar las destrezas tanto de comprensión como expresión oral y escrita en inglés.

5. Elaborar material atractivo para el alumnado.

6. Adaptar actividades del área de naturales y sociales al inglés.

 

Repercusión en el aula

Pretendemos elaborar material atractivo a nuestro alumnado usando contenidos de naturales y sociales con la lengua inglesa como idioma vehicular.

Las actividades que se plantean desde la asignatura de inglés estarán conectadas con el contenido a trabajar en ambas asignaturas.

El alumn@ dispondrá de material manipulable a modo de tarjetas, fotos, gráficos en inglés de tal manera que les faciliten el aprendizaje de los contenidos de naturales y sociales.

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
coordinación del grupo de trabajo	noviembre a mayo	Fátima María Aranda Pastor
maestra participante	noviembre a mayo	María Teresa Sánchez Moreno
maestro participante	noviembre a mayo	Juan Antonio Moreno Rodríguez

 

Recursos y apoyos

 

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Material del cep	Material que hemos ido recabando de cursos

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

1. Adaptación de los contenidos de naturales y sociales al inglés.

2. Contextualización de los contenidos a la realidad del alumnado: vaquerizas, dehesa, COVAP

3. Aplicaicón de los conceptos en el aula de inglés.

4. Repercusión en casa:uso del idioma en cas

5. Motivación del alumnado.