Decir que los beneficios del juego son múltiples y variados, Pero antes de comentar éstos, Me gustaría hacer algún breve inciso acerca del juego que de significatividad a cada uno de estos BENEFICIOS DEL JUEGO, que a continuación enumeraré.
En primer lugar, decir que el juego es una necesidad para el niño, desde el nacimiento el niño siente la necesidad de jugar. Los juegos van a ser diferentes según edades por las que vaya pasando, siempre unido a la personalidad de cada uno.

En segundo lugar, resaltar que mediante el juego el niño se prepara para el mañana. El juego puede ser entendido como una anticipación de ¿actividades serias¿, es decir el niño realiza juegos imitando a los adultos; mediante el juego el niño conquista la personalidad y los esquemas que necesita en la vida de los adultos.

Para terminar y concretar, enumeraré alguno de los BENEFICIOS educativos del juego o de cualquier tipo de actividad lúdica sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje:

- No afecta exclusivamente a fases de ejecución motriz como en modelos reproductivos, sino a los mecanismos de percepción y decisión de la acción motora.
- Tiene más continuidad a la hora de afianzar los hábitos de los alumnos.
- A través del juego el niño debe seleccionar la respuesta motora más acorde a cada situación. Por lo tanto, es muy aplicable en modelos basados en la búsqueda y resolución de problemas.
- El juego si está bien seleccionado, posibilitan el desarrollo no sólo de actitudes físicas, sino de aspectos intelectuales, afectivos y sociales de los alumnos.
- Suelen ser acciones motoras con un feed- back casi instantáneo.
- Es una actividad motora intrínsecamente motivadora, por lo que ahorramos esfuerzos en intentar concentrar el interés del niño por la participación en él.
- Desarrolla la creatividad e imaginación del alumnado.
- Nos ayuda desarrollar la personalidad y autoestima del niño.

En conclusión, decir que el juego frente a otras actividades, nos permite trabajar según indica BLOOM, los tres ámbitos del niño (cognitivo, motor y afectivo- social) contribuyendo así al desarrollo INTEGRAL DEL ALUMNADO, lo cual a su vez servirá como un medio eficaz de preparación para la vida adulta y real del niño.