En nuestro aula, trabajamos de diferentes formas y con diferentes contenidos los juegos de mesa. Diferenciamos entre ellos:
1.- Los didácticos, entre los que destacar:
- Lectoescritura: Con ¿el cocodrilo come-letras¿. Este juego está formado por tarjetas de palabras que llevan incorporado el significante y el significado tanto en mayúsculas como en minúsculas. También disponemos de tarjetas del abecedario y de un cocodrilo realizado en cartulina con una boca móvil. El juego consiste en repartir las tarjetas a cada jugador y sacar una letra del abecedario. El cocodrilo se comerá aquellas tarjetas que tengan la letra o sílaba sacada al azar por un participante.
- Lógico-matemáticas: ¿Juego del monstruo azul¿. Este juego consiste en ponerle al monstruo tantos ojos, manos, dedos, dientes¿ como indique el otro participante. Les encanta y trabajan la asociación de número y cantidad a la vez que otros contenidos, como por ejemplo, las partes del cuerpo. Este juego se puede adaptar a diferentes temáticas cambiando el mosntruo por otros personajes propios de la unidad o del proyecto que se esté llevando a cabo.
2.- Lúdicos: como el parchís, dominós de diferentes temáticas, la oca, el juego de los monos saltarines, la balanza de plátanos para equilibrar pesos,¿