El alumnado de 2º curso del Ciclo de grado medio de Atención a personas en situación de dependencia ha realizado un sistema de pequeñas pruebas para aprender la lengua de signos

El alumnado de segundo curso del Ciclo APSD ha elaborado un juego de mesa con diferentes pruebas que constatan las dificultades sociales de las personas con discapacidad y abogan por su inclusión real en la sociedad

El alumnado de 2º curso del Ciclo de grado medio de Atención a personas en situación de dependencia ha realizado una actividad para la estimulación cognitiva.

Premios realizado por el alumnado de 2º de APSD a la participación en actividades lúdicas de aprendizaje.

Realizada por el alumnado de 2º curso del Ciclo de APSD, en un circuito desde la perspectiva de ocio y tiempo libre para colectivos específicos.

Juego de reconocimiento de sonidos, realizado por el alumnado del curso 2º, del Ciclo de APSD

El alumnado de 1º del Ciclo de grado superior en Educación Infantil ha elaborado libros cognitivos que fomentan la autonomía y la salud infantil a través del juego.

Técnicas de cocina desde el módulo de Apoyo Domiciliario en el Ciclo de Atención a personas en situación de dependencia , curso de primero. Pruebas en equipo de cocina.

El curso 1º del Ciclo de grado medio de atención a personas en situación de dependencia rellena un mural con motivo de la celebración del Día de la Discapacidad (utilización del sistema por puntos)

Las insignias se realizan desde el 2º curso del Ciclo de APSD y son utilizadas como recompensa en actividades realizadas por este mismo curso al curso de 1º del mismo Ciclo.

Los alumnos de 2º curso del Ciclo de Atención a Personas en situación de dependencia han realizado paneles con sistemas asociados de trabajo colaborativo para favorecer la estimulación cognitiva.