Durante el mes de mayo y para cerrar el círculo de nuestro trabajo a partir de los valores, estamos trabajando la colaboración y el trabajo en grupo. Nos parecía interesante trabajar este valor, ya que complementa todos los anteriores y a través de e¿hemos podido conseguir una mayor comunicación, entrega y participación de todos los asistentes a clase. 

Con los trabajos realizados a partir de este valor, hemos podido comprobar que nuestros alumnos se sienten compañeros entre ellos  e integrantes de un grupo en el que ninguno se ve excluido y en el que pueden expresar sus opiniones y maneras de pensar sin miedo al reproche y dentro de un clima de confianza y tolerancia.

Como he comentado antes con este valor cerramos ya el ciclo de este grupo de trabajo. Desde perspectiva personal, ha sido muy enriquecedor como guia de la actividad, ya que los componentes del grupo de trabajo siempre se han mostrado receptivos y abiertos a cualquier actividad que les planteaba y han aportado perspectivas desde su punto de vista y experiencias que han vivenciado en sus aulas. Así como el alumnado, que aunque en un primer momento se mostraban reticentes, han logrado superar sus miedos y sentirse con la libertad de exponer ideas propias y sentimientos.

Durante este mes, hemos estado trabajando el valor de la EMPATÍA. es una palabra nueva para nuestro alumnado, pero su significado alberga un contenido muy interesante y favorecedor para el funcionamiento de nuestras clases y del buen clima entre nuestro alumnado.

A través de la empatía, trabajada como la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar lo que siente otro individuo, nuestro alumnado ha sido capaz de ponerse en el lugar de otros compañeros e identificar problemas o logros que otros han vivido, como si fuera en primera persona. A través de lecturas, canciones y dinámicas de grupo, hemos conseguido que todos se sientan partícipes de esta actividad tan gratificante, puesto que es muy importante sentirse identificado con un grupo, para sentirse parte de él.

Buenas tardes:

Os recuerdo a los coordinadores/as, que para el 15 de marzo, según las instrucciones de la Consejería, tendrán que haber realizado una valoración de progreso del proyecto, con los logros y las dificultades.

Después de las navidades y de trabajar el valor de la Paz, desde el grupo de trabajo se han orientado las siguientes actividades hacia el valor de la Solidaridad.

Durante este periodo, hemos tratado este tema tan presente en la sociedad desde el principio de los tiempos, hasta la actualidad. Nuestra sociedad está fraguada en una base en la que la solidaridad debe estar presente en nuestra convivencia y desde la Educación Permanete hemos querido darle la importancia que se merece.

Partiendo de las características de nuestro alumnado, hemos trabajado este tema a través de distintas actividades, cuentos, visionado de cortos, exposiciones orales del alumnado y expresión de sus inquietudes y la valoración ha sido muy positiva, tanto para ellos como para el profesorado, ya que hemos abordado temas de máxima vigencia en la actualidad .

Aprovecho esta entrada para dar la bienvenida a este nuevo año con mucha ilusión por parte de todos los componentes del grupo.

Durante el mes de diciembre y continuando en este mes de enero, hemos estado trabajando el "Consumo Responsable", aprovechando la época Navideña y la posterior época de "rebajas" y la conocida por todos "cuesta de enero".

A través de diferentes actividades, hemos intentado desde el grupo hacer ver al alumnado la importancia de hacer un consumo responsable y lo dificultoso que resulta muchas veces, ya que estamos rodeados de medios de comunicación y anuncios que a veces nos llevan a consumir productos o cosas materiales que realmente no necesitamos.

Por otro lado y como es tradicional en el mes de enero, también estamos trabajando el valor de la Paz, ya que tiene su día conmemorativo durante las fechas de enero, a través de cortos cuentos y actividades, mostramos al alumnado la importancia de la paz en nuestro contexto, apelando al diálogo y la armonía dentro del grupo.

Hola a todos:

 Como ya he especificado con anterioridad, a través de este grupo de trabajo vamos a abordar diferentes valores y en el caso del mes de octubre trabajamos la amistad a traves de diferentes actuaciones. 

Nuestro alumnado a veces se encuentra con una escasez de herramientas a nivel de comunicación que, en ocasiones, dificulta nuestra labor, pero a través de materiales como cuentos, dinámicas de grupo y algunos medios audiovisuales, se nos facilita este trabajo.

En el caso de la experiencia con mi alumnado, al principio costó un poco de trabajo que se lanzaran a compartir sus experiencias, pero al final, resultó un trabajo muy bonito y enriquecedor con la participación de todos los miembros del grupo. 

Contadnos vuestras experiencias.

BIENVENIDA

Hola a todos y todas:

Soy Agustín Durán, asesor del CEP Sierra de Córdoba y os voy a acompañar junto a vuestra cooordinadora en este grupo de trabajo, María.

Estoy convencido de que vais a realizar un interesante trabajo que repercutirá en vuestra práctica docente, así como en el alumnado.

En cuanto a la gestión del trabajo colaborativo y el uso de esta plataforma, os recuerdo algunos puntos importantes:

Hasta el 30 de noviembre:

• La coordinación tendrá de plazo para subir el documento el proyecto de vuestro Grupo de Trabajo, dentro de la pestaña PROYECTO, en el apartado Proyecto Inicial.

• Todos los miembros (coordinación incluida) realizarán una entrada en el Blog de la pestaña INICIO, detallando su compromiso personal y las actuaciones que van a llevar a cabo durante el desarrollo de esta actividad

   

• Mensualmente:

   

Mensualmente realizaremos una entrada en el BLOG realizando, de forma breve, un comentario crítico sobre vuestro trabajo en este grupo de trabajo. Reseñando qué estáis haciendo, posibles cambios respecto a lo previsto inicialmente, siempre de manera justificada. Siempre a respuesta del comentario que realice vuestra coordinadora.

Hasta el 15 de marzo:

• La coordinación tendrá que hacer una valoración de progreso, con los logros y dificultades, en el Blog de la pestaña INICIO.

• Todos los demás miembros realizarán también una entrada en el Blog de la pestaña INICIO, en la que analicen su valoración de su progreso, con los logros y dificultades.

Hasta el 31 de mayo:

• La coordinación deberá realizar una memoria final del desarrollo del proyecto, que incluirá el grado de consecución de los objetivos y los resultados previstos, así como la implicación de todos los miembros del grupo y subirla dentro de la pestaña PROYECTO, en el apartado Memoria.

• Todos los participantes de la comunidad han de realizar una entrada en el Blog de la pestaña INICIO, con su valoración final. En ella deberán valorar el grado de consecución de objetivos y actuaciones previstas del proyecto, logros y dificultades encontradas.

Por otro lado, le pido a la coordinación que cree una subcarpeta con el nombre de cada miembro para incluir los materiales que cada participante realice, en el apartado Documentos, de la pestaña RECURSOS.

En esa misma pestaña, yo he añadido una carpeta llamada Gestión del grupo de trabajo con información relativa a las instrucciones estas cuestiones administrativas:

• Las instrucciones de 2016 para la convocatoria de grupos de trabajo.

• El anexo de competencias profesionales, que es útil para completar el proyecto.

• El cuadrante que seguiré para la valoración de cada miembro del grupo de trabajo.

• Un guión para que la coordinación elabore el proyecto.

• Un resumen de las instrucciones de la convocatoria de grupos de trabajo para este curso.

• El cronograma de actuaciones de los participantes de los grupos de trabajo.

Por último, os aconsejo suscribirse al BLOG para que, de ese modo os llegue a vuestro correo electrónico un aviso de que un compañero o compañera ha realizado una nueva entrada.

¡Un saludo y ánimo!

Bienvenidos a esta comunidad, soy Agustín Durán, vuestro asesor de referencia y quien os va a acompañar en esta formación.

Os animo a que sigáis trabajando con empeño.

EStaremos en contacto a través de la plataforma y de forma presencial enlas visitas a vuestro centro.

Un saludo.