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Grupo de trabajo dirigido al alumnado de Educación permanente, debido a las dificultades y lagunas que encontramos en este sector a la hora de saber gestionar sus sentimientos y valores en la vida cotidiana.

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EMPATÍA

Fecha de publicación 25/04/17 10:12

Durante este mes, hemos estado trabajando el valor de la EMPATÍA. es una palabra nueva para nuestro alumnado, pero su significado alberga un contenido muy interesante y favorecedor para el funcionamiento de nuestras clases y del buen clima entre nuestro alumnado.

A través de la empatía, trabajada como la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar lo que siente otro individuo, nuestro alumnado ha sido capaz de ponerse en el lugar de otros compañeros e identificar problemas o logros que otros han vivido, como si fuera en primera persona. A través de lecturas, canciones y dinámicas de grupo, hemos conseguido que todos se sientan partícipes de esta actividad tan gratificante, puesto que es muy importante sentirse identificado con un grupo, para sentirse parte de él.

Por María Maroto Villarrubia
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María del Pilar Torralbo Gutiérrez
Durante el mes de abril hemos trabajado la "Empatía": primero intentando entender el concepto, a partir de lecturas en las que el alumnado tenía que descubrir el por qué de los comportamientos de los protagonistas y, luego, comentar cómo hubieran actuado ell@s en su lugar; a continuación, a través de vídeos, canciones y una lectura sobre las ventajas e inconvenientes de las personas empáticas.
La práctica de la empatía en el aula ayuda a mejorar el clima de convivencia entre el alumnado.
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Publicado el día 15/05/17 10:32.
Antonia Fuentes Espinosa
Un saludo a todos mis compys del grupo.
como bien ha comentado María, la coordinadora del grupo, en el mes de abril nos tocó trabajar y analizar profundamente el valor de la Empatía.
La mayoría de mi alumnado no sabía que era eso de la Empatía. A través de ejemplos y mediante las dinámicas de grupo pudieron descubrir lo que significaba. Ha sido una actividad muy gratificante puesto que es uno de los valores para mí fundamentales a aplicar en nuestra vida cotidiana. Ponerse en el lugar de la otra persona, comprender y entender lo que le ocurre en un momento determinado y como no, ayudar en la medida que se pueda.
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Publicado el día 18/05/17 12:33 en respuesta a María del Pilar Torralbo Gutiérrez.
Carmen Purificación Amaro López
Como ya se ha señalado la Empatía ha sido el Valor tratado durante el mes de abril.
Mediante la lectura de Cuentos, relatos y otros textos referidos al tema, hemos ido conociendo el significado del mismo ya que de la Empatía nuestro alumnado no tenía mucho conocimiento.
Los dálogos han resultado muy interesantes llegándose a conclusiones tales como la dificultad que puede resultar el ser empático/ca o no, dependiendo de la manera de ser de las personas.
Para los grupos de clase ha sido muy enriquecedor y positivo trabajar este Valor.
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Publicado el día 19/05/17 20:09 en respuesta a Antonia Fuentes Espinosa.
Guillermo Federico Sánchez Galán
Durante el mes de abril hemos trabajado el valor de la Empatía. Mediante textos y cuentos hemos intentado comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo. Además, hemos visualizado varios cortos con l@s alumn@s y a partir de ahí hemos conseguido que las personas se ayuden entre sí, y que se pongan en el lugar del otro, y así ayudar a comprender mejor el comportamiento en determinadas circunstancias y la forma como el otro toma las decisiones. A su vez, trabajando con diversas tareas como crucigramas de valores y canciones como "Sin Miedo" de Rosana, hemos conseguido que l@s alumn@s expresen empatía con sus compañer@s de clase y nos hagan partícipes de esas relaciones saludables, generando una mejor convivencia entre los individuos.
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Publicado el día 24/05/17 23:49.

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