La AMISTAD es un tema amplio difícil de conseguir y conservar. Durante este tiempo hemos trabajado conceptos y comportamientos relacionados con este valor, a través de lecturas, vídeos y actuaciones. He podido observar que nuestro alumnado ha sufrido decepciones a lo largo de sus vidas, que les ha hecho encerrarse en su mundo personal, sus casas y su familia. Además, están tan acostumbrados a fijarse en las cosas negativas que, les cuesta reconocer y decir las cualidades de los demás. Así, por falta de confianza en sí mismos o por miedo a ser engañad@s, muchos de nuestros alumn@s se sienten sol@s.
Por ello, creo que es importante seguir trabajando este valor, a la vez que se vayan incluyendo los nuevos, para conseguir que este proyecto tenga sentido.

Buenas a todos

Mi experiencia a la hora de trabajar el valor de la Amistad ha sido muy positiva. Al principio, como dicen mis compañeras, l@s alumn@s estaban descolocad@s debido a que les cuesta mucho expresar sus emociones y sentimientos pero conforme nos íbamos adentrando en lecturas y dinámicas de grupo iban expresando lo que sentían. Hemos leido cuentos de amistad, hemos realizado dinámicas de grupo en las que l@s alumn@s debían expresar lo que les gustaba hacer y con lo que se sentían más felices; además de escribir comentarios positivos sobre sus compañeros. La verdad que se hizo muy ameno y termino siendo algo que les hacía sentir muy bien, ya que veías como sonreían, se abrazaban, se besaban y terminaban recordando momentos vividos cuando eran jóvenes.

Seguiré trabajando en ello porque me parece realmente interesante.

Hola.
Yo también he trabajado LA AMISTAD al igual que mis compañeros a través de textos y dinámicas de grupo mediante las cuales el alumnado se ha ido liberando y, a su vez, adentrando en el complicado terreno de mostrar los sentimientos. Con las alumnas de más edad cuesta menos que se expresen, son más espontáneas; quizás a las más jóvenes les cueste más trabajo manifestarse.

Tolerancia y Respeto:
Durante el mes de noviembre y teniendo en cuenta la fecha en la que se conmemora el día de la no violencia de género( 25 de noviembre), hemos querido abordar desde este grupo de trabajo el tema de la tolerancia y el respeto,
En la Aulas de Cuenca y Coronada hemos llevado a cabo actividades de lectura relacionadas con el tema de la tolerancia, como por ejemplo el cuento de "La rana y la serpiente",( cuento perteneciente al Libro de los Valores, Adantino, Malsinet Editor) un cuento tradicional africano que trata de la intolerancia con respecto a lo distinto o lo desconocido. Aprovechando el día de la no violencia, a demás hemos visionado la película de "Durmiendo con su enemigo", en el que se tratan temas como la falta de respeto, la violencia y la falta de autoestima que padecen las personas que sufren maltrato ya sea físico o psicológico. El alumnado se ha mostrado muy motivado con estas actividades y seguiremos trabajándolas a lo largo del curso.

En las aulas de Fuente Obejuna ( grupo de Formación Básica y grupo de Cultura Andaluza) durante el mes noviembre se ha trabajado La Tolerancia. Partiendo de frases relacionadas con el tema y del visionado de vídeos hemos reflexionado sobre este valor tan importante en la sociedad.
Al abordar este tema surgieron otros como el respeto, la convivencia, la no violencia... Los diálogos han sido estructurados pero en ocasiones había que reconducirlos.
El tratamiento de estos valores es del interés de los grupos ya que nos hacen reflexionar.
El material con el que hemos trabajado ha sido bien valorado por los grupos. Según el nivel de cada uno, han sacado por escrito algunas conclusiones.

Durante el mes de noviembre hemos seguido trabajando la amistad y he incluido el tema de la tolerancia y el respeto. Con respecto a la tolerancia y respeto, se han producido muchos comentarios y reflexiones en cada una de las aulas; aunque, me quedo con las anécdotas de situaciones que los alumnos y alumnas han vivido y compartido con el grupo, ejemplos que les ha ayudado a comprender y reconocer estos conceptos.
Asimismo,en alguna aldea, he propuesto que hagan algo por alguien antes de que termine el año; la finalidad es, que comprendan que la amistad requiere pequeñas acciones, como: mostrarse amistoso, comprensivo, colaborativo, atento...

En las aulas de Los Blázquez y Valsequillo, durante el mes de noviembre, hemos trabajado el tema de la tolerancia y el respeto. Teniendo en cuenta el día de la no violencia de género (25 de noviembre) hemos aprovechado para hacer aún más énfasis en estos valores.
En estas aulas hemos llevado a cabo dinámicas de grupo en las cuales las alumnas han expresado sus emociones y sentimientos, y han contando vivencias que han tenido en sus vidas. Además, hemos leído cuentos relacionados con el tema de la tolerancia y respeto, como por ejemplo "La rana y la serpiente", "La mesita de la abuela" y "El Hojarasquín del monte". Aprovechando el día de la no violencia, a demás hemos visionado varios cortos como "Maltrato Sutil" y "El sandwich de Mariana", en el que se tratan temas como la falta de respeto y el la maltrato.
El alumnado está muy motivado y cada vez con más ganas a la hora de trabajar estas actividades.