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Tutorizar al alumnado con dificultades en el aprendizaje por motivos diferentes de incapacidad física o psíquica

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Valoración Final

Durante este curso escolar me he dedicado a cotutorizar a una alumna de 14 años repetidora de 1º de Eso de etnia gitana y con unas circunstancias familiares características.Desde el principio la alumna se mostró colaboradora e incluso contenta con el hecho de tener una segunda tutora.La madre, por otro lado, acudió a la primera entrevista sin ningún problema, el trato fue bueno y acordamos que la alumna tendría un seguimiento diario que semanalmente ella tendría que firmar, en él encontaría anotaciones de los profersores sobre el comportamiento y el rendimiento en cada una de las materias.A día de hoy no hemos conseguido los objetivos que nos marcamos al inicio del curso, tales como el aprobar exámenes y traer las tareas regularmente, aunque sí se ha conseguido que la alumna mejore muchísmo su conducta y deje de tener partes disciplinarios. Con mi alumna ha sido muy ventajoso  reunirnos para comentar su evolución ,así como ver y analizar vídeos sobre conductas y emociones. En cuanto a la firma de los seguimentos , he de apuntar que su efectividad fue decayendo y a mediados del segundo trimestre dejamos de llevarlos a cabo.En líneas generales estoy satisfecha con el trabajo.

 

 

 

 

 

 

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