Buenas tardes.

En primer lugar, agradecer a las compañeras/os su esfuerzo y la disposición para que este curso nos sirva a todos/as y especialmente a nuestros alumnos/as. Son muchos los ámbitos que se están trabajando y es, por tanto, muy enriquecedor. Es esencial como profesionales de la educación que formemos a nuestro alumnado no sólo en conceptos y contenidos teóricos y prácticos sino también en valores que hagan que nuestra sociedad sea más justa y desarrollada emocionalmente. Este grupo de trabajo y la colaboración de los compañeros y compañeras nos está dotando de herramientas para poner en práctica dicho compromiso. Por otro lado, el hecho de ser un grupo numeroso influye positivamente en la variedad de perspectivas, ideas y recursos que se están compartiendo.

Valoro por tanto muy positivamente la colaboración y el trabajo desarrollado.

Como miembro de este grupo de trabajo, debo exponer que está resultando muy motivador e interesante ya que, se están tratando múltiples aspectos del desarrollo emocional en los alumnos y alumnas.
Mi aportación personal ha estado incluida en el grupo dedicado a la "EMPATÍA", cuya exposición se ha realzado hoy con la inclusión de una parte teórica, otra práctica, así como una serie de recursos audiovisuales para ser utilizados en el aula.

Este grupo de trabajo está resultando bastante enriquecedor, ya que se están recopilando variados recursos de carácter práctico para su aplicación directa en el aula.
Mi aportación personal se ha centrado en el grupo que ha tratado el tema de "La Empatía", junto a otras compañeras con las que se ha llevado hoy a cabo la exposición que ha sido muy amena tanto por el contenido como por la variedad de materiales aportados, los cuales se adjuntan en el apartado de recursos.

Buenas tardes.Todos los compañeros que formamos este grupo de formación nos sentimos muy satisfechos de lo que esta aportando y enriqueciendo a cada uno de nosotros,para poner en practica nuevas ideas y recursos en el aula.Quiero agradecer a todos el gran esfuerzo que están mostrando

La progresión de nuestro proyecto la valoro muy positivamente tanto en los contenidos expuestos por los compañeros/as como por la preparación de sus ponencias y la utilidad de los recursos presentados. Está resultando un trabajo en equipo bastante fructífero que, pienso, está cohesionando a todos los miembros.
En cuanto a mi aportación personal consistió en un prezzi en el cual se explicaban los distintos elementos que participan en una situación de acoso haciendo especial hincapié en el papel tan importante que desempeñan los espectadores y cómo debemos crear en ellos conciencia de su importancia para atajar una situación de este tipo. El mayor logro de dicha exposición es el reconocer las características que presenta cada uno de los elementos que participan en estas situaciones y reconocer los momentos concretos en que nuestro alumnado puede llevar a cabo estas actuaciones. En cuanto a dificultades, ninguna que destacar.
Por otra parte, el grado de cumplimiento de las actuaciones recogidas en nuestro proyecto es bastante satisfactoria ya que se van cumpliendo según lo programado.

Valoro mucho este curso de formación ya que todos y cada uno de los que lo configuramos tenemos que participar de forma activa, pues todos exponemos alguno de los ámbitos en los que se basa. Por tanto es muy enriquecedor tener la oportunidad de aportar tu grano de arena y a la vez recibir un magnífico aprendizaje por parte de tus compañeros. Por otra parte, poder formarte en estos contenidos tan necesarios para nuestro trabajo, hace que se puedan llevar al aula de una manera muy práctica y eficaz, obteniendo unos resultados muy favorables a corto plazo. Un saludo.

Buenos días, después de todos los días que llevamos trabajando a lo largo de este tema, es realmente alentador y enriquecedor la cantidad de recursos y de cosas que se pueden trabajar con nuestros alumnos/as relacionadas con la resolución de conflictos y las emociones. Cada ponencia realizada por todos los compañeros es realmente fructífera y bastante práctica ya que hay cosas que personalmente ya estoy llevando a cabo en el aula y a los niños les está gustando mucho. A mi me correspondió trabajar la resolución de conflictos, explicando a los compañeros como la podiámos abordar y dando a conocer unas dinámicas muy sencillas para la cohesión y el conocimiento del grupo. Es inmenso el material que hay en internet acerca de esto y el que lo vayamos conociendo poco a poco y organizándolo para el día a día de nuestro trabajo es una ayuda extraordinaria. Espero con gusto las ponencias de los compañeros porque en cada una de ellas aprendemos y tomamos conciencia de cada parcela relacionada con todo este tema, sobre todo se agradece que sean exposiones amenas y cargadas de ideas que son muy necesarias hoy en día para la problemática que nos encontramos en las aulas.

Buenas tardes.
La experiencia del curso está resultando muy enriquecedora y motivadora. Son muchísimas las propuestas interesantes que estamos recibiendo por parte del profesorado. Estamos formándonos, aprendiendo y compartiendo experiencias y recursos.
Yo he tenido la suerte de colaborar con el grupo que ha trabajado sobre las EMOCIONES, aportando las posibilidades que ofrece la MÚSICA en este campo. Además de la fundamentación teórica propusimos una serie de actividades muy atractivas para desarrollar tanto en la etapa de E. Infantil como la de Primaria, que compartiremos en los recursos de esta página.

La formación que estamos adquiriendo por medio de este proyecto está siendo realmente funcional, ya que las compañeras y compañeros participantes están aportando experiencias y recursos idóneos para poner en práctica en el aula. Las sesiones están siendo muy motivadoras, dinámicas, con una buena base teórica y con una parte práctica muy interesante.
Mi aportación personal la realicé en la segunda sesión, donde tratamos la "resolución de conflictos", centrándome en los distintos modelos de resolución de conflictos y explicando LA ASAMBLEA DE SOCIALIZACIÓN en infantil, un momento en las rutinas diarias para tratar la resolución de conflictos en esta etapa.

Buenas tardes. El curso que estamos realizando de formación en centros donde estamos abordando aspectos muy distintos de las emociones, está resultando sumamente ameno, enriquecedor y satisfactorio, tanto a nivel personal como profesional. Todos y cada uno de los participantes estamos aportando lo mejor de nosotros mismos para proporcionar ideas, recursos y herramientas tanto de carácter teórico como práctico para que la convivencia sea óptima, la tolerancia, la solidaridad y la empatia afloren y la participación, la colaboración y el compromiso sean los ejes sobre los que se asiente nuestro trabajo como docentes que además de hacer ejercicios con los dedos hemos de inculcar en nuestros alumnos y alumnas los valores que les ayuden a ejercitar el alma.

Como miembro de este grupo de formación en centro tengo que decir que estoy muy satisfecha con el transcurso del proyecto.
Me está resultando muy práctico, dinámico y motivador, gracias en gran parte al trabajo y al esfuerzo realizado por los compañero/as.
Mi valoración personal del trabajo realizado hasta ahora en el proyecto es muy positiva, puesto que se está cumpliendo con el programa de trabajo y con las tareas encomendadas.
Yo he trabajado, junto con mis compañeras de grupo asignado, el tema de las emociones.

Hola. Estoy muy satisfecha de ser miembro de la Formación en Centros "Mejora del clima del aula y la convivencia" porque me está gustando mucho el modo en el que estamos desarrollando y llevando a cabo nuestro proyecto de trabajo.

El que tod@s participemos tan activamente en el proceso de buscar, organizar, exponer y facilitar recursos tan variados y estupendos hace que las sesiones resulten muy amenas e interesantes.

Valoro muy positivamente el esfuerzo y trabajo de mis compañer@s y agradezco el numeroso material práctico que entre tod@s estamos recopilando y que nos permite trabajar con el alumnado en nuestras aulas.

Yo formé parte del grupo dedicado al tema de "Las Emociones" y junto con mis tres compañeras expuse en la tercera sesión. Personalmente me centré en el cuento "El Monstruo de Colores" de Anna Llenas, ofreciendo diferentes formas y recursos para trabajar las emociones en los más pequeños (a través del cuento físico y en PDF, la canción del cuento, el vídeo, dibujos de monstruos para identificar las emociones y colorearlos del color adecuado...). Finalmente terminé mi exposición explicando que este cuento también puede personalizarse para adaptarlo a cada uno de nuestros alumn@s a través de la experiencia "El Monstruo soy Yo". Consiste en que cada alumn@ traiga de casa fotos suyas con cara de "contento", "triste", etc. para que él mismo las coloque en el monstruo en función de la emoción que esté sintiendo en cada momento.

BUENOS DÍAS:
COINCIDO CON MIS COMPAÑEROS DE FORMACIÓN, QUE EL CURSO ESTÁ RESULTANDO MUY INSTRUCTIVO A LA VEZ QUE AMENO DEBIDO A SU CONTENIDO EMINENTEMENTE PRÁCTICO, PROPORCIONÁNDONOS MULTITUD DE RECURSOS INTERESANTES Y LÚDICOS PARA TRABAJAR EL DESARROLLO EMOCIONAL EN LOS ALUMNOS.
MIS TRES COMPAÑERAS Y YO HEMOS ABORDADO EL TEMA DE "LAS EMOCIONES", CONSISTIENDO MI APORTACIÓN PERSONAL EN LA EXPOSICIÓN DE LA TÉCNICA DE LA TORTUGA, CONCRETAMENTE. HERRAMIENTA MUY ÚTIL ÉSTA, PARA CONSEGUIR EL AUTOCONTROL EN LOS NIÑOS.

Buenas tardes, este grupo de trabajo está resultando ser muy provechoso ya que todos los componentes que lo formamos estamos investigando en lo que concierne a cómo resolver los problemas o conflictos en el aula.Estamos disponiendo de material al servicio de todos para poder llevarlo a cabo en nuestras aulas tanto actividades, videos, juegos... con el objetivo de mejorar el clima de aprendizaje en nuestras aulas.

Buenas tardes. El trabajo que estamos realizando resulta muy enriquecedor ya que nos está proporcionando multitud de recursos útiles y amenos a la hora de ponerlos en práctica en las aulas, donde es sumamente importante educar en la empatía, las emociones, la resolución de conflictos....para, así, formar no sólo alumnos, sino también a ciudadanos comprometidos con su sociedad.

La valoración de las sesiones que llevamos realizadas es muy positiva y satisfactoria, ya que cada uno/a estamos aportando una gran cantidad de recursos e ideas para poder usar en el quehacer diario cuando aparecen situaciones de conflictos. No basta solo con dialogar con el alumnado, hay que educarles en los valores básicos para una buena convivencia. Así que teniendo a nuestro alcance herramientas y actividades como las que se están mostrando a lo largo de las distintas exposiciones, se hace más fácil la tarea de educar en valores.
Otro aspecto que me ha motivado, es poder trabajar en equipo con compañeras de otro ciclo, con las que nunca antes lo había hecho y la experiencia me ha resultado muy positiva.
Mi aportación al grupo ha sido trabajar "La Empatía - desde el punto de vista de la educación": a través de varios artículos donde se habla de la empatía y los beneficios y como trabajarla con los niños y niñas, el poder de la empatía y las consecuencias positivas en la vida adulta, Además de actividades-juegos prácticos para el aula y varios vídeos para poder usar en actividades de clase y también útiles para los padres/madres. Y una parte práctica, donde con varios compañeros/as realizamos uno de los juegos que resultó muy ameno.
El grado de cumplimiento creo que se está consiguiendo totalmente.

La temática que se está trabajando en la Formación en Centros la encuentro verdaderamente útil, ya que estoy llevando a cabo algunas de las técnicas expuestas por mis compañeras como la Asamblea Socializadora explicada por Teresa Pineda o el uso de la música para trabajar la emoción por M. Eugenia Ortega, pr enumerar dos de tantas. Todo el grupo está realizando un gran esfuerzo de documentación e investigación para elaborar sus ponencias y hay que agradecer el tiempo extraescolar que sacan para ello. Los temas abordados resultan muy interesantes para llevar a la práctica real del contexto del aula y se le está otorgando verdadera importancia a la educación emocional como parte de la educación integral de nuestros alumnos/as.

Buenos días: en primer lugar resaltar lo funcionalidad con la que estoy recogiendo esta formación ,ya que al participar todos los miembros activamente,tanto como ponentes como colaboradores en las actividades que proponen los compañeros,hace que no sea simplemente un receptor pasivo ,y eso me encanta.Mi valoración es muy positiva, pues creo que estamos planteando soluciones prácticas y concretas para aplicar en el desarrollo diario del aula.Mi aportación personal estuvo basada en desarrollar el concepto de CONFLICTO, así como la presentación de múltiples actividades y juegos que facilitan su resolución.Mis compañeras y yo buscamos amplia información sobre la reslución de conflictos ,tan necesaria en la escuela todos los aspectos de la vida.En mi opinión yo no he encontrado de momento ninguna dificultad, al contrario,espero entusiasmada ,la aportación de mis compañeros.Un saludo.