Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Se trata de realizar un plan de coordinación para trabajar la lecto- escritura en las etapas de Infantil y Primaria, teniendo en cuenta el tránsito entre una y otra así como el tránsito entre los ciclos de primaria.

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Valoración del progreso

El desarrollo del trabajo realizado hasta el momento está resultando muy positivo. Las distintas reuniones llevadas a cabo han sido provechosas ya que hemos hecho puestas en común donde ofrecemos y recogemos ideas metodológicas para poder integrar en las aulas actividades funcionales y atractivas para trabajar tanto la expresión como la comprensión , oral y escrita.

En general hemos coincidido en la necesidad de otorgar más importancia a la vertiente oral, ya que desde clase hay tendencia a trabajar sobre todo a nivel escrito.

Progresivamente se irán organizando y secuenciando por ciclos el conjunto de ideas, atividades y recursos propuestos.

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