El trabajo realizado ha sido muy exhaustivo y detallado a través de la interpretación musical de varias canciones en diferentes idiomas: villancicos de Navidad, canción de la paz, canciones tradicionales, la mosca y el mosquito de Gloria Fuertes, cuento de Ecoembes: piratas, etc.

Los logros alcanzados han sido diversos teniendo en cuenta que el trabajo realizado se ha centrado en un proyecto flexivo, vivo y continuado:

• Memorización de la correcta ejecución vocálica e instrumental de cada una de las canciones.
• Interrelación de los idiomas destacando por los alumnos/as una mejor ejecución en francés que en inglés.
• Una magnífica coordinación entre los compañeros/as.
• Trabajo cooperativo y esfuerzo continuo de los alumnos/as, es decir, una gran predisposición al aprendizaje de los alumnos/as implicados.

Las dificultades encontradas se centra en la tecnología, tiempo y complejidad por parte de los alumnos/as de la correcta dicción y articulación de los fonemas de cada idioma; es decir, la pronunciación.

Como último punto, cabe destacar la única actividad pendiente: la visita de la nativa para una charla coloquio de las costumbre y tradiciones de su lugar de origen e interpretación de varias canciones populares inglesas.