A lo largo de este Grupo de Trabajo el compromiso asumido por mi persona, además de ser la coordinadora del mismo, es el de trabajar por la conquista del objetivo común que perseguimos: acercar el conocimiento y aprendizaje de ambas lenguas, inglesa y francesa, a la comunidad escolar a través del juego activo, la diversión y la socialización entre los maestros, alumnado y resto de personal del centro educativo.

Las tareas que para ello voy a intentar desarrollar son las de investigación, selección y puesta en común de resultados a los compañeros del grupo, para de ahí, definir la planificación de los contenidos a abordar con el alumnado, previa revisión en función de la evolución de los acontecimientos e imprevistos que encontremos relacionados con el tiempo o plazos estimados para que sea lo más productivo posible, buscando avanzar en nuestro objetivo para no estancarnos o retroceder.

La siguiente tarea será la de transmitir estos contenidos al alumnado de un modo natural y lúdico para que lo aprenda de forma espontánea sin formalismos y de un modo colaborativo por parte de los maestros que formamos este Grupo de Trabajo.

Ambas tareas tendrán un impacto muy positivo en la comunidad educativa porque, por un lado, los docentes nos veremos beneficiados por el bagaje cultural que de estas actividades se deriva, aumentando nuestro conocimiento en referencia a los contenidos y a la metodología llevada a cabo. Ello beneficiará al centro por el feed-back que del alumnado recaerá en el resto de maestros y familia. El impacto en el aula será también beneficioso al tener los compañeros y compañeras una actividad que les une pero que está fuera del currículo, lo que les permitirá mantener una interacción más cercana y fuera de los formalismos propios de las áreas que se imparten. De este modo aprenderán de un modo significativo y divertido, consiguiendo así la conquista de los objetivos fijados por este Grupo de Trabajo.