Con la implantación de la LOMCE en nuestro sistema educativo, se plantean nuevas formas de trabajar en el aula que distan de la clase magistral que se ha impartido tradicionalmente. Las nuevas metodologías ponen el protagonismo en el propio alumno como principal promotor de su propio aprendizaje. De ahí que se recurran a nuevos métodos de acceder al conocimiento. Uno de ellos es la metodología ABP: Aprendizaje basado en proyectos, que evita que el alumno sea un sujeto pasivo y que no conozca la razón por la cual está aprendiendo un contenido. Se le convierte así en sujeto activo, que busca, selecciona y decide qué quiere aprender en relación a una temática. Pretendemos por tanto continuar en nuestro centro con esta metodología, ya que consideramos que los resultados obtenidos con anteriores proyectos ha sido bastante satisfactoria.