Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

GT continuador de cursos anteriores para la mejora del uso de las Tics en el proceso de aprendizaje del alumnado de bachillerato y enseñanza secundaria obligatoria.

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Resumen del curso

Entre otras actividades, durante este curso se pueden destacar:

Utilizar diferentes herramientas TIC para el desarrollo de las clases. Destaco Prezi, Genially, el uso de los dispositivos móviles en el aula para diferentes propósitos tales como búsqueda independiente y en grupo de información, utilización de aplicaciones desde los dispositivos tales como google maps, etc

Los alumnos han realizado trabajos de investigación en los que a través de los dispositivos móviles y varias aplicaciones se dinamiza el ambiente de aprendizaje y el alumno se empodera de la información, disgregando entre diferentes infomaciones más y menos útiles o precisas. El alumno es capaz de acertar y equivocarse en las fuentes que utiliza, siendo así consciente que internet solo es una herramienta que hay que saber usarla como muchas otras.

 

Además se trata de seguir en la mis ma línea para indagar en más aplicaciones y mejorar el uso de las usasdas. Además hay que continuar para publicar los trabajos realizados y ponernos en contacto con organismos públicos para hacer uso del centro como generador de contenidos para la comunidad. Es algo que aún no se ha terminadao de realizar.

 

Han sido actividades en las que los alumnos de 3º de eso y 3º PMAR han indigado con sus dispositivos para hacer unas presentaciones sobre empresas de la localidad y alrededores presentando en clase los trabajos de investiagación de modo que los alumnos han podido formar parte de los contenidos de la materia utlizando y comprendiendo la economía de la pequeña empresa, la sitacuión de los trabajadores, mayoristas, minoristas, el margen, el productos,los distintos sectores de la economía y los factores de la empresa.

 

En Cuarto de eso se ah  utilizado recurso tales como PREZI  o GENIALLY para realizar un trabajo de investigación en grupo que han presentado a sus compañeros en español e Inglés.

 

Las experiencias han mejorado la participación, la competencia digital de los alumnos que se han acercado al conocimiento con una actitud muy positiva. Se he intereactuado e incluso se han realizado acciones de autovaloración y coevaluaciónpor lo que el ambiente en el aula se ha enriquecido y diversificado

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Foto de Manuel Castro Galiano

Manuel Castro Galiano

Foto de Juan Antonio Almendros González

Juan Antonio Almendros González

Foto de Ángel Luis González Portero

Ángel Luis González Portero

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Miguel Ángel Millán García

Foto de Rafael Márquez Ballesteros

Rafael Márquez Ballesteros