Buenos días:

He comenzado poniendo en práctica esta nueva metodología en 2º de PMAR.En principio, el cambia ha sido motivador; el alumnado se lo ha tomado como un juego en el que cada grupo quería ganar y esto le hacía trabajar más, aunque de manera bastante ruidosa.Se han puesto en práctica diferentes estructuras colaborativas,pero las que mejor han funcionado  han sido la "1-2-4" y" las cabezas numeradas". No obstante, las diferencias entre  el alumnado, nos han obligado a alternar la metodología tradicional con el trabajo colaborativo.Así pues, la valoración es positiva, aunque seguimos intentando implantarlo de manera paulatina.