Grupos de trabajo

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Adopción una nueva metodología de trabajo que implicara prescindir del libro de texto. A través de esta modalidad de autoformación, conseguimos atender a algunas de estas necesidades que encontramos en el centro y desde la etapa de infantil son fundamentales trabajarlas para una buena consecución de objetivos en la etapa de primaria. El prescindir de un libro de texto de una "editorial" nos permitirá profundizar más en nuestros objetivos primordiales.

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MEMORIA INTERMEDIA MES DE MARZO

Fecha de publicación 21/02/17 19:42

MEMORIA DE SEGUIMIENTO GRUPO DE TRABAJO

 

                                       
A. SESIONES CELEBRADAS


SESIÓN 1ª: Lunes día 14 de noviembre de 2016.

Tiempo empleado: 1 hora.

Ausencias: ninguna


SESIÓN 2ª: Lunes día 28 de noviembre de 2016.

Tiempo empleado: 1 hora.

Ausencias: ninguna



B. ACTIVIDADES REALIZADAS.


SESIÓN 1ª: Lunes día 14 de noviembre de 2016.


En esta primera sesión de nuestro grupo de trabajo hemos realizado una elección del proyecto a trabajar y contenidos básicos.

Resumen de la sesión:

  • Durante esta sesión se ha explicado al resto de compañeros/as en que consiste el grupo de trabajo, y la elaboración que vamos a llevar a cabo de materiales.


Tareas pendientes para la próxima sesión:

  • Búsqueda de actividades/juegos para el primer trimestre.
  • Fecha próxima reunión: 28 de noviembre

 

 

 

 

 

 

SESIÓN 2ª: Lunes día 28 de noviembre de 2016.

Resumen de la sesión:

  • Se han repartido el trabajo para la siguiente sesión y se han aclarado dudas de las tareas pendientes en este trimestre
  • Se ha propuesto comprar cuentos relacionados con las matemáticas y juegos para uso de maestro.
  • Selección de diferentes artículos relacionados con nuestro grupo de trabajo para la intervención en Colabora de las lecturas.


Tareas pendientes para la próxima sesión:

  • Búsqueda de actividades/juegos para el segundo trimestre.
  • Fecha próxima reunión: 27 de marzo



C. INCIDENCIAS A DESTACAR Y VALORACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO.

Durante las dos primeras sesiones no se han contemplado ninguna incidencia de trabajo, cada maestro/a está realizando sus tareas pendientes.

En cuanto a la valoración del trabajo existe un buen clima, se puede apreciar un gran interés por opinar e intervenir, respetando y escuchando las opiniones de los compañeros y compañeras.

Esto es muy positivo ya que es algo esencial para que pueda haber un buen trabajo en grupo.

 

Por Mª del Mar Márquez Ariza
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Josefa Nieto Montaño
El grupo está funcionando muy bien. Hemos elaborado unos materiales muy interesantes que hacen que el aprendizaje de las matemáticas se produzca de un modo más lúdico y más divertido, tanto para el profesorado como para el alumnado.
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Publicado el día 6/03/17 17:57.
María Ángeles Algaba Mesa
Lo que más me ha gustado de este método es su carácter abierto, el hecho de que el alumnado trabaja con los números, las unidades¿componen y descomponen cada uno y cada una, a su propio ritmo.

He constatado cómo se trabaja la numeración y se fomenta el cálculo mental y la resolución de sencillos problemas, de manera natural, a la vez que otros muchos contenidos matemáticos de nuestras programaciones, a través de la utilización y manipulación de innumerables materiales y objetos cotidianos que se encuentran en el entorno como botones, pinzas de la ropa, palillos, tapones¿ y que al mismo tiempo, juegan y se divierte, y ésta es la mejor motivación para ellos y ellas y el mejor estímulo para nosotras .

Por otra parte, estamos ilusionadas con el método y hay muchos materiales que nos gustaría elaborar pero el tiempo del que disponemos es limitado, por lo que continuaremos en la tarea en el próximo trimestre.
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Publicado el día 10/03/17 21:38.
Purificación Villatoro Gutiérrez
Como tutora de segundo de primaria estamos elaborando materiales que motive al alumnado para el aprendizaje de la miultiplicación y sean utilizados de forma lúdica.
El grupo va funcionando, aunque necesitaríamos más tiempo para elaborar dicho material, por lo tanto se está elaborando en nuestro tiempo personal.
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Publicado el día 13/03/17 17:22.

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