Durante el segundo trimestre, he puesto en práctica en mi clase el material elaborado durante el primer trimestre. Concretamente "Los pelos de Ramón", "Las tarjetas de cantidad" y "El camón de carga". Con estos materiales trabajamos la relación de cantidad de una manera lúdica. Los juegos matemáticos les han gustado mucho al grupo, y lo usan mucho diariamente, por lo que han tenido mucha aceptación en el alumnado.

El objetivo propuesto en el trimestre anterior fue crear una rutina de uso a través de la manipulación. Estoy muy contenta porque con estos pequeños pasos conseguimos, y me gustaría destacar la utilidad que le damos a materiales cotidianos como pinzas, tapones, bloques, etc... que facilitan el manejo por parte del alumnado.

Poco a poco, vamos acercando al alumnado a la noción de número, consiguiendo mayor abstracción.