En la materia de Economía hemos aplicado el proyecto a la clase de Cuarto de la E.S.O., dentro de la unidad didáctica nº 7, en la que hemos tratado conceptos como el dinero, los intermediarios financieros o la actividad bancaria. 

Concretamente, hemos utilizado esta herramienta para trabajar el concepto de la evolución del dinero como medio de cambio.  Para ello, en primer lugar trabajamos el modo de utilización del programa y posteriormente comenzaron a hacer sus propios comics.  Destacar que en ocasiones era muy difícil trabajar en clase debido a la lentitud del programa.

Posteriormente, una vez realizado el cómic, los alumnos/as debían exponer sus trabajos al grupo-clase, de forma que trabajaban la competencia lingüística.

Desde mi punto de vista, el proyecto ha sido todo un éxito y sin duda lo pondré en práctica el curso que viene. Un saludo a todos.