Situación de partida

 

En el ciclo Infantil trabajamos con Bits de diferentes categorías: animales, plantas, arquitectura, escultura, compositores, etc.    Me ha parecido interesante crear e incluir una nueva categoría de Bits basada en la cultura y tradición del pueblo, con el objetivo de darla a conocer a los alumnos, que identifiquen dichos aspectos y los reconozcan en su propio pueblo, sin perder de vista el objetivo que se pretende con el trabajo de los bits.

 

Objetivos

 

·        Trabajar de forma coordinada en la utilización de los bits.

• Investigar y conocer la cultura y tradición de la localidad.
• Crear una herramienta que nos permite contribuir a la mejora de la atención y concentración,  memoria visual del alumnado.
• Contribuir al desarrollo visual y auditivo de los alumnos.
• Fomentar en los alumnos el interés por la cultura de Benamejí.

Repercusión en el aula o el centro

• Proporcionar al resto de compañeros de infantil (los bits son efectivos entre los 0 y los 6 años), y a los integrantes del grupo, un material que le puede ser de utilidad en el desarrollo de la práctica educativa.
• Mejora de la atención, concentración, memoria visual, partiendo del conocimiento del entorno inmediato, en el aula de infantil, repercutiendo en etapas posteriores.

 

 

 

 

 

 

Actuaciones

Actuaciones concretas de intervención en el centro y/o en el aula.

Actuación	Temporalización	Responsable
Aplicación del método Doman a nuestra práctica educativa.   Selección, documentación, búsqueda de información.     Fotografiar . Creación de las imágenes.   Montaje de la imagen con la información.     Aplicación en el aula.	Diciembre ¿ Mayo       Diciembre - Enero       Febrero     Marzo     Abril- Mayo	Isidoro, Araceli, Sendy, Yaye     Isidoro, Araceli, Sendy, Yaye       Isidoro, Araceli, Sendy, Yaye   Isidoro, Araceli, Sendy, Yaye     Isidoro, Araceli, Sendy, Yaye

 

Recursos y apoyos

 

Tipo de Recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente)	Descripción del recurso
·        Bibliografía           ·        Tecnológico	Documentos culturales. Ayuntamiento, biblioteca           Cámara de fotos, ordenador. Impresora PDI

 

 

 

 

 

 Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Estrategias, metodología e indicadores para la valoración del trabajo colectivo e individual de los participantes.     

Evaluación de las actuaciones de intervención en el tiempo previsto y el grado de consecución de las mismas.