Grupos de trabajo

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¿No todo el mundo tiene los mismos intereses y capacidades; no todos aprendemos de la misma manera¿ (Gardner, 1995, p. 27). De acuerdo con dicho autor, la inteligencia es mucho más que un Cociente Intelectual (CI). La Inteligencia es un potencial biopsicológico para procesar información, la cuál puede ser activada en un escenario cultural para solucionar problemas o crear productos que son un valor en una cultura. En base a estas premisas, vamos a ir adentrándonos en el mundo de la Teoría de las Inteligencias múltiples. El establecimiento de una sola inteligencia, originando un CI, queda hoy día, obsoleto, en pos de una multiplicidad de las inteligencias. Teniendo en cuenta que ningún niño es igual a otro, y que cada uno de ellos tiene unas capacidades, intereses y características emocionales distintas, debemos apoyarnos en una educación individualizada. Es por ello, que debemos tener en cuenta esta perspectiva pluralista de la inteligencia

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Bienvenida Grupo de Trabajo

Os doy a todos/as la bienvenida al Grupo de Inteligencias Múltiples, voy a ser la coordinadora del grupo y componente. A lo largo de este curso vamos adentrarnos en el mundo de las Inteligencias múltiples y vamos a llevar a cabo una semana de Inteligencias Múltiples para el mes de Abril, donde se va a trabajar por ciclos las 8 Inteligencias y se llevarán a cabo a través de talleres. Los componentes del grupo los he ordenado de acuerdo a su ciclo y cada uno de ellos tiene como función la elaboración de actividades para desarrollar en los talleres. Espero que aprendamos mucho y colaboremos entre todos/as y sobretodo que los niños/as los disfruten. Una Saludo
Comentarios
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Trinidad Toro Marín
¡Hola a todos! como especialista en Infantil, considero las inteligencias múltiples de gran importancia puesto que cada niño,a dispone de diferentes facultades (unas más destacadas que otras) que pueden deberse a factores biológicos, circunstanciales y recursos, materiales etc. Todo esto lo tomaré como punto de partida para que a través del grupo de trabajo y los talleres que realicemos, estimular y afianzar esas capacidades o inteligencias que el niño,a tiene más desarrolladas y apoyándonos en ellas favorecer las más débiles.
Publicado el día 17/12/16 22:50.
Carmen Ruano Muñoz
.Me parece muy interesante profundizar en el tema de las Inteligencias Múltiples ya que supone descubrir en nuestro alumnado la capacidades que tienen. Todo esto potenciará su autoestima y aumentará sus habilidades sociales y emocionales. Durante el presente curso trabajaremos las ocho inteligencias y será muy rica la semana dedicada a ellas.
Publicado el día 18/12/16 19:44.
Gemma José Beato Cantizani
El tema me parece muy interesante dado el grupo de alumnos con el que trabajo.En infantil es fundamental tratar estos aspectos ya que son el pilar para su formación como personas.Lo que más me atrae es que al profundizar sobre el tema tendré herramientas para trabajar con más seguridad ,especialmente con aquellos alumnos que tienen mas dificultades.
Publicado el día 22/12/16 10:09 en respuesta a Trinidad Toro Marín.
Ana María Rabasco Molina
Hola!!!!! Considero que puede ser muy interesante el conocimiento de las inteligencias múltiples para identificar las fortalezas de los niños y así superar las carencias. En mi caso, como especialista de Audición y Lenguaje, creo que me será muy útil conocer estas nuevas estrategias que me permitirán una planificación educativa adecuada.
Publicado el día 22/12/16 12:35.
Vicente García Molina
Va a ser muy interesante y nos va a ayudar a conocer mejor a nuestros alumnos, ya que habrá niños/as que son muy capaces de solucionar problemas sociales, pero incapaces de poder siquiera plantear una solución a un problema matemático, mientras que otros pueden ser muy fuertes en esto último y sin embargo no poder subsanar sus diferencias con otros.
Publicado el día 11/01/17 11:17.
María José Pineda Romero
Hola compañeros/as, la realización de este grupo de trabajo me parece muy acertada pues esta tendencia educativa está en auge y la considero de gran importancia.
Según esta teoría, las personas tenemos varias inteligencias (lingüística, lógico-matemática, musical, interpersonal,...) desarrolladas con mayor o menor potencial. De esta manera podemos potenciar en nuestros alumnos aquellas más desarrolladas y estimular o reforzar las más débiles.
Publicado el día 11/01/17 13:40.
Mª Dolores Angulo Torralbo
Hola a tod@s!
Veo muy interesante y necesario el llevar a cabo este grupo de trabajo, puesto que el desarrollo del mismo es necesario para conocer a fondo las capacidades de nuestro alumnado. Mientras mas conozcamos de las distintas inteligencias mejor podremos trabajar con la individualidad de cada alumn@, de manera que podamos reforzar las que flaquean y profundizar en las que destacan
Publicado el día 16/01/17 11:05.
Mª Salomé Martín Arribas
Hola¡¡¡ me parece muy interesante el tema de las Inteligencias Múltiples, ya que con ello creo que podremos conocer en nuestros alumnos las inteligencias que tienen mas desarrolladas.
con lo cual le podemos ayudar en su autoestima y en sus habilidades sociales y emocionales.
Publicado el día 6/03/17 18:46.
Mª Ángeles Lara Muriel
Hola compañer@s! Me parece un tema muy interesante y desconocido en el que desde el años pasado estoy interesada como maestra de E.F. y como jefa de estudios. Ya lleva sonando desde hace unos años pero creo que nos hace falta más conocimiento para su desarrollo dentro de nuestra aulas. El plantear una semana de talleres me parece una buena forma de dar a conocer el tema y animar a una mayor profundización en nuestro centro. Animo y adelante, con ilusión.
Un saludo
Publicado el día 13/03/17 14:15.

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