¡Hola compañeros/ras!

El periódico escolar ¿Aladealándalus¿ del CPR Iznájar Norte se acerca otro curso escolar más a la meta final, lo que merece de nuevo la valoración final del trabajo a lo largo de los trimestres.

En mi caso, como coordinadora del grupo de trabajo, he llevado a cabo diferentes aportaciones que han hecho posible, junto con el trabajo del resto de componentes, la publicación del periódico escolar. Todo ello se relaciona con las aportaciones personales del principio de curso, siendo las siguientes:

- La recogida de colaboraciones por parte de la comunidad educativa.
- La maquetación del periódico, su digitalización y subida al blog del colegio.
- La organización general del grupo de trabajo y de la fecha de entrega de colaboraciones.
- El diseño de la portada.
- La participación en las colaboraciones del periódico, especialmente en la sección de inglés.

En lo que respecta a los logros y objetivos alcanzados, bajo mi punto de vista, han sido positivos. Además de incluir algunas novedades en el periódico, este sigue siendo un gran recurso para desarrollar la competencia lingüística en nuestro alumnado, así como otras competencias clave. Igualmente, continua siendo un nexo de unión entre las aldeas y entre la comunidad educativa en general y en su trabajo están inmersas las nuevas tecnologías tan usuales tanto dentro como fuera del aula.

Asimismo, en cuanto a las actuaciones realizadas durante el curso, destacar que en el segundo trimestre, se trabajó con el alumnado la diferencia entre nuestro periódico escolar y un periódico diario, realizando diversas actividades y visualizando un vídeo donde pudimos observar el proceso de elaboración de un periódico normal. La explicación de todo ello se podrá ver en el apartado Recursos de esta plataforma.

Por último, en lo referente a las dificultades, continuamos con aquellas relacionadas con la recogida de colaboraciones del periódico o las reuniones de los componentes del grupo de trabajo, que en ocasiones no pueden llevarse a cabo por motivos internos de organización del colegio, siendo normal dicha situación teniendo en cuenta las características de un colegio rural.

Un saludo, Virginia.