Mi compromiso con el proyecto de formación en centros sería, en primer lugar, llevar a cabo un trabajo de lectura individual de la normativa en la que nos movemos y de las propuestas que las editoriales nos ofrecen sobre la programación general de las distintas áreas, para de esta forma poder comparar y a su vez elaborar los distintos documentos que formarán parte de nuestro proyecto educativo (indicadores de evaluación, criterios de calificación, UDIs...de las distintas materias), lo que me llevaría a mi segundo compromiso que sería la participación activa tanto en las sesiones de generales de formación, como en las sesiones de creación de los distintos documentos llevadas a cabo en los ciclos, y todo esto desembocaría en mi tercer compromiso que no es otro que la implementación de la programación y las distintas UDIs en mi aula, teniendo como base un cambio hacia una metodología activa.