Formación en centros

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Los niveles de logro o dominio han de ser el referente compartido de los equipos docentes para la toma de decisiones sobre la acreditación de los estudios del alumnado, en torno a su promoción/titulación.

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DEPARTAMENTO MATEMÁTICAS. PUNTO 1 DEL PROYECTO

Hola compañeros, como ya han comentado mis dos compañeros de departamento nos hemos encontrado con la dificultad inicial de seleccionar los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje para 1º de E.S.O. que vienen recogidos en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, ya que vienen 1º y 2º de E.S.O. sin diferenciarse para cada nivel.  Al comparar con lo que se establece en la Orden de 14 de julio de 2016, hemos observado que ya vienen separados, por lo que nos ha resultado más fácil su selección.

El documento lo tenemos elaborado y podremos comentarlo en la próxima reunión.

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