Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Se ha puesto en marcha un cambio metodologíco en el centro que se basa en trabajo por Tareas, utilizando UDI y cambiando por lo tanto, los instrumentos de evaluación. A lo largo del año queremos ir evaluando las tareas que vamos llevando a cabo en el aula. Todo ello bajo la premisa del trabajo consensuado por niveles, ciclos y etapas y siguiento las lineas pedagogicas del colegio basadas en escuela inclusiva, y metodologias activas.

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Memoria de avance 4º B primaria

Continuamos progresando y aprendiendo en la nueva metodología.

Hemos consensuado categorías y niveles de logro de las rúbricas de expresión oral en todas las área, a nivel de ciclo y de etapa.

Seguimos elaborando tareas.

La mayor dificultad se está planteando en la transposición didáctica y en las elección del instrumento adecuado para evaluar cada indicador.

La formación en UDIS, tareas y rúbricas está resultando esclarecedora.

 

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