Este curso hemos avanzado en metodología ABP y nos atrevimos con un proyecto colaborativo: MEDINA ELVIRA. Hemos avanzado, hemos aprendido a planificar, desarrollar y evaluar este proyecto. Felicidades. Pero creo que quizá debamos continuar el curso próximo, para encontrar más adhesiones, para perfilar nuestro proceso, para resolver los inconvenientes y dudas y para disfrutar nuevamente de una metodología de trabajo mucho más motivadora, próxima y significativa. Sólo a largo plazo veremos con claridad los resultados.

1. Grado de consecución de los objetivos.
En un alto grado de consecución se encuentran los objetivos relacionados con el desarrollo de competencias profesionales docentes. Destaca sobremanera el referido al compromiso del profesorado con la calidad en la enseñanza y el aprendizaje.
Los objetivos relacionados con la temática del proyecto también se han alcanzado en gran medida, sobre todo el de aumentar el peso de las tareas en el desarrollo del currículo.
Quizá aún nos falten pasos que dar en uso de las TIC y mejorar la visibilidad de las prácticas en todas las aulas.

2. Logros más significativos en el centro
Sin lugar a dudas es la organización del FATUR, en la que hemos participado, con distintas tareas, la inmensa mayoría de clases.

3. Logros más significativos en mi aula
A través de este plan de formación he incluido y mejorado técnicas y procesos en la elaboración y puesta en práctica de tareas.

4. Productos y evidencias
http://primercicloatalaya.blogspot.com.es/search/label/Arte%20en%20Medina%20Elvira
https://drive.google.com/file/d/0B0Ifi9wHP6NZbjlZQjBNU21QVFE/view?usp=sharing

5- Dificultades
No se han desarrollado todas las actividades previstas a nivel de centro y localidad por distintas razones
El tema de "Medina Elvira", aunque es motivador por donde se desarrolla, es complicado por la escasa información rigurosa sobre la mismo.

6. Oportunidades
Compartir ideas, tareas y actividades con los compañeros me ha hecho crecer y mejorar como docente.
El desarrollo curricular a través de tareas plantea retos profesionales y personales.

Los objetivos que nos propusimos a principio del proyecto han sido conseguidos en la medida en que:
* Hemos potenciado el compromiso con una enseñanza de calidad.
* Hemos desarrollado proyectos de ABP, como el FATUR y la Feria de la ciencia, entre otro.
* Incorporamos las TIC en las prácticas de aula relacionándolas con las fases de ABP según secuencia digital incluida en el proyecto de centro.
Entre los logros a nivel de centro conseguidos podemos mencionar la participación en FATUR, con la colaboración de todo el profesorado.
En cuanto a las dificultades encontradas durante el proceso debo de mencionar la de programar y aquellas relacionadas con los objetivos temáticos, como la de dar más peso a las tareas entre otras.
Yo creo que en años posteriores estas dificultades que he encontrado, poco a poco, se irán resolviendo, con la ayuda de compañeros y con proyecto de formación como en el que he participado.