En la primera parte de nuestra formación en Grupo de Trabajo hemos hecho un recordatorio de la importancia de programar de acuerdo a los indicadores de evaluación que marca la normativa.

Esto implica ofrecer a nuestro alumnado ejercicios, actividades, tareas e incluso proyecotos que contextualicen los contenidos que aprenden. De esta manera el aprendizaje será más significativo y lo harán más motivados y motivadas.

Durante el primer trimestre se establece diseñar una tarea final para cada UDI, tratando de integrar indicadores de evaluación de al menos dos áreas o materias, con el objetivo de ahorrar tratabajo a nuestro alumnado. En ocasiones repetimos y duplicamos pruebas de evaluación en diferentes áreas o materias, por lo que con este enfoque competencial e integrador de elaboración de tareas, pretendemos conseguir que globalicen y apliquen a la vida cotidiana conocimiento.

Quedamos a la espera de compartir estas tareas en las sucesivas sesiones para enriquecernos.

Un saludo a todos y todas las compañeras que con su esfuerzo hacen de nuestro alumnado y nuestro cole un lugar mejor.