Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos se han conseguido en su totalidad. Se han creado 3 cursos correspondientes a tres módulos diferentes de 1º CFGS Procesos y Calidad en la industria alimentaria. Para ello se han utilizado distintos recursos disponibles en la plataforma.

Además se han creado debates e intercambio de ideas a través de diferentes foros.

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción entre los participantes ha sido el acordado, realizando una reunión cada quince días para tratar diferentes aspectos:

• Calendario del grupo de trabajo

• Objetivos a alcanzar

• Explicación de uso de la plataforma

• Dificultades encontradas en el desarrollo de la actividad

• Intercambio de ideas e información, etc

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación en el contexto educativo ha sido adecuado ya que se han realizado diversas actividades didácticas con MOODLE, facilitándose el acceso a diversa información:

• Visualización de videos a través de enlaces URL

• Unidades didácticas

• Actividades, etc

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

 Buena acogida porque facilita el intercambio y acceso a información de manera global y directa.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Se ha aprendido a utilizar una herramienta que facilita el intercambio y la permanencia de la información de forma virtual, evidencia de ello, es la creación de los diferentes cursos en la plataforma MOODLE.  

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El intercambio de ideas para la utilización de los diferentes recursos

La satisfacción de aprender nuevas prácticas metodológicas

Participación activa por parte del alumnado

Adquisición de experiencia para trabajar más con la plataforma los próximos cursos

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Fomentar más el uso de la  plataforma

Utilizar la plataforma desde el comienzo del curso

  Mejorar la planificación de actividades