Situación de partida

La mayor parte del profesorado utiliza la pizarra digital como pantalla de proyección desconociendo las posibilidades que tiene como recurso didáctico interactivo.

 

Objetivos

-Conocer el funcionamiento de la PDI.

-Manejar las distintas herramientas de la PDI.

-Conocer las posibilidades metodológicas de la PDI.

-Descubrir e incorporar recursos educativos que interactúen con la PDI.

 

Repercusión en el aula

Adquiridos los conocimientos y las estrategias para sacarle el máximo partido a la PDI podrá mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en las diferentes áreas del curriculum.

 

Actuaciones

Las actuaciones se basarán en el trabajo de actividades sobre PDI que irán desarrollándose de manera gradual y la posterior puesta en común de resultados.

1) Una fase inicial: -Seleccionar un capítulo y leerlo

                             - Ponerlo en común

                              -Realizar nuestro propio esquema

                              -Ponerlo en práctica

                              -Solucionar posibles dudas

 

2) Una fase de desarrollo: Igual que la inicial, pero incluyendo posibles preguntas que se nos puedan plantear. Así para los 4 o 5 capítulos más importantes

3) Una fase de ampliación: Para aquellos que quieran profundizar en el uso de la PDI

Actuación	Temporalización	Responsable
Presentación	Noviembre 2016	Todo el grupo de trabajo
Fase inicial	Noviembre, Diciembre 2016	Todo el grupo de trabajo
Fase de desarrollo	Enero, Febrero, Marzo 2017	Todo el grupo de trabajo
Fase de ampliación	Abril, Mayo 2017	Todo el grupo de trabajo

Recursos y apoyos

Los materiales básicos serán los software de las PDI así como las guías en formato PDF acerca del manejo de las pizarras digitales.

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Guías en formato PDF. Software informático.	Guías acerca del manejo de los distintos tipos de PDI. Programas sobre el manejo de los distintos tipos de PDI.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Participación en el foro sobre los distintos temas que se vayan abriendo acerca del grupo de trabajo.