Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Ante las demandas de mejora detectadas en varios departamentos del centro, proponemos una estrategia para el desarrollo de las destrezas orales (expresión y escucha activa). Dicha estrategia descansa en la interacción continua del alumnado en diversas situaciones posibles dentro del aula: diálogo guiado, diálogo abierto, role-play, lectura dramatizada, representación, etc.

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2. RECURSOS DRAMÁTICOS DE CALENTAMIENTO Y DESHINIBICIÓN PARA EL AULA

Desplazamientos:

Los alumnos forman un círculo. Se da la señal de que se busque la mirada de otro. Cuando dos miradas se encuentren, se desplazarán en el espacio por en medio del círculo para intercambiar lugares. A continuación, se buscará otra persona para continuar. El objetivo es no dejar de mirar al otro, y tener cuidado de no chocar con las otras parejas.

Variantes:

Al cruzar las miradas, lanzar un beso al otro, darle una sonrisa, un guiño de ojo, una mirada cómplice, etc. Los intercambios de lugar pueden ser rápidos, lentos, ¿sin gravedad¿, etc.

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