10. Frases desordenadas:

Alternativa o complemento de la técnica anterior. El profe reparte grupos de tarjetas con palabras a los grupos pequeños. Se dan las mismas instrucciones que el anterior. Cada miembro del grupo debe formar una frase con sentido. Hay que indicar que las mayúsculas corresponden a la primera letra de cada frase. Se pueden formar frases alternativas. Por tanto, lo que importa es que cada alumno tenga al final una frase gramaticalmente correcta y con sentido.