Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Ante las demandas de mejora detectadas en varios departamentos del centro, proponemos una estrategia para el desarrollo de las destrezas orales (expresión y escucha activa). Dicha estrategia descansa en la interacción continua del alumnado en diversas situaciones posibles dentro del aula: diálogo guiado, diálogo abierto, role-play, lectura dramatizada, representación, etc.

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3. RECURSOS DRAMÁTICOS DE OBSERVACIÓN Y SINCRONIZACIÓN PARA EL AULA.

3. El aburrido:

Comparar con un día en que están aburridos.

4. Dificultades corporales

Describir como si fuera cojo, ciego, manco, etc.

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