Situación de partida

Se pretende profundizar en la programación y utilización de placas arduino para el desarrollo de proyectos (introducción a la robótica) que posteriormente se puedan poner en marcha dentro del aula.

 

Objetivos

- Aprender a utilizar software libre para la programacion de placas arduino.

- Desarrollar la creatividad del profesorado para diseñar y automatizar proyectos atractivos y sencillos.

- Conocer los diferentes tipos de sensores y actuadores usados en robótica.

 

Repercusión en el aula

Se pretende mejorar el proceso de aprendizaje realizando las actividades que se van a desarrollar.

 

Actuaciones

6. ACTUACIONES

Participante	Tarea	Temporalización	Aplicación en el aula
Contreras Garzón, José Antonio	Planificación y estudio de los recursos a utilizar. Análisis de las diferentes plataformas hardware	La idea es la realización de una actividad por trimestre, repartiendo las tareas según columna anterior	Aplicación de estos nuevos recursos educativos dentro del área de tecnología e informática
Cuerva Cuerva, Gerardo	Diseño y maquetación de las actividades a realizar	Idem	Idem
Peña Elul, Juan Francisco	Estudio y desarrollo del software que se va a utilizar con la plataforma seleccionada	Idem	Idem
Ruiz González, Juan Carlos	Estudio y desarrollo del software que se va a utilizar con la plataforma seleccionada	Idem	Idem
Salcedo Fernández, Antonio	Diseño y maquetación de las actividades a realizar	Idem	Idem
Lozano Salmerón, Antonio	Planificación y estudio de los recursos a utilizar. Análisis de las diferentes plataformas hardware	Idem	Idem

 

Recursos y apoyos

Tipo de recurso	Descripción
Hardware necesario para la realización de las actividades	Por determinar que tipo de hardware (posiblemente mBot, o brazo robótico)

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Metodología e instrumentos para la valoración del trabajo: reparto de las tareas según perfil de los participantes con reuniones periódicas para coordinar lo realizado

 

Criterios para el reconocimiento y certificación del trabajo colectivo e individual: se intentará tener terminadas tres actividades completas (práctica, documentación, etc) durante el tiempo que dure esta actividad de autoformación.