Tarea o actuación Temporalización

Indicadores de seguimiento

y valoración

Actuación nº 2

Sesiones de formación

(NOV. 16)

- Practicar el uso de la Plataforma Colabora

REALIZADO

Actuación nº 3

Sesiones de autoformación y formación

(NOV. 16)

- Recibir la información

REALIZADO

Actuación nº 4

Sesiones de autoformación e innovación

(NOV. 16 ¿ MARZO 17)

- Realización de videos

REALIZADO

Actuación nº 5

Sesiones de formación

(NOV. ¿ DIC. 16)

- Comentar las lecturas recomendadas sobre los huertos escolares ecológicos

REALIZADO

Actuación nº12

Sesiones de autoforma-ción e innovación

(NOV. ¿DIC. 16)

- Conocer el funcionamiento de los aparatos digitales de  la caseta meteorológica

REALIZADO

- Instalación de la caseta meteorológica digital.

REALIZADO

- Toma de parámetros meteorológicos

REALIZADO

- Estudio de los parámetros meteorológicos

REALIZADO

Actuación nº13

Innovación y mejora

(NOV. 16 - MAYO 17)

- Reciclar vasos de agua de plástico  y prepararlos para sembrar semillas.

REALIZADO

- Plantar semillas en los vasos  de plásticos y seguir el crecimiento

REALIZADO

Actuación nº 17

Mejora

(NOV. 16 - MAYO 17)

- Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen.

REALIZADO

- Mantenimiento del huerto

REALIZADO

Actuación nº 30

Innovación

(NOV. 16- MAYO 17)

- Realizar sesiones informativas  de las actuaciones desarrolladas del proyecto por departamentos

REALIZADO

Actuación nº 31

Mejora

(NOV-16  a MAYO 17)

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.

REALIZADO

VALORACIÓN

La valoración es muy positiva tanto en su planteamiento inicial como en su aplicación efectiva con los alumnos y los profesores.El único aspecto a criticar y por lo tanto,criticable,es el excesivo uso por parte de los integrantes del Proyecto del wasap,donde se nota que aquí hay gente o muy aburrida o que tiene muy poco que hacer.

Respecto a la dirección del Proyecto,no me quedan palabras de agradecimiento al trabajo ímprobo ,desinteresado y  sin horario diurno o nocturno de nuestra Coordinadora jefe, a pesar de su horario lectivo y su cierta animadversión a los monos japoneses de la isla de Hokkaido.

Sin más y esperando poder participar en otro proyecto tan eidificante me despido este año.