Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Fase Final

LAURA DÁVILA

 

Tarea o actuación Temporalización

Indicadores de seguimiento

y valoración

Actuación nº 1

 Acuerdos previos

 

(OCT.-  NOV. 16)

- Acuerdo y decisiones de los grupos que van asistir al huerto.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 2

 

Sesiones de formación

 

(NOV. 16)

- Practicar el uso de la Plataforma Colabora

REALIZADO

 

 

Actuación nº 3

 

Sesiones de autoformación y formación

(NOV. 16)

-Recibir la información.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 5

 

Sesiones de formación

 

(NOV. ¿ DIC. 16)

- Comentar las lecturas recomendadas sobre los huertos escolares ecológicos.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 6

 

 

Mejora

 

 

 

(NOV. ¿ DIC.  16)

- Informar a  los padres de la experiencia del huerto en tutoría.

REALIZADO

- Revisar las autorizaciones para que los alumnos realicen la experiencia en el huerto.

REALIZADO

- Revisar las autorizaciones para que las imágenes se puedan subir al blog y a la Web del Centro.

REALIZADO

 

 

Actuación nº13

 

Innovación y mejora

 

(NOV. 16 - MAYO 17)

 

- Reciclar vasos de agua de plástico  y prepararlos para sembrar semillas.

REALIZADO

- Plantar semillas en los vasos  de plásticos y seguir el crecimiento.

REALIZADO

 

 

Actuación nº14

 

Innovación y mejora

 

(NOV. 16  a MAYO 17)

 

 

- Reciclar ropa y ordenarla.

REALIZADO

 

-  Preparar la ropa para hacer espantapájaros.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 17

 

Mejora

 

(NOV. 16 - MAYO 17)

 

- Mantenimiento del huerto.

REALIZADO

 

 

Actuación nº18

 

Mejora e innovación

 

(ENE. ¿ MAYO 17)

- Motivar a los alumnos para que participen en el blog .

REALIZADO

- Hacer comentarios de inglés en el blog. REALIZADO

- Buscar canciones del huerto en inglés y subirlas al blog. REALIZADO

 

 

Actuación nº19

 

Mejora e innovación

 

(NOV. 16  - MAYO 17)

 

- Traducir las recetas a inglés.

REALIZADO

 

 

Actuación nº21

 

Innovación

(ENERO 16 Y

ABRIL 16)

- Realizar un diccionario español inglés del eco-diccionario.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 23

 

Mejora e innovación

 

(NOVIEMBRE 15  a MAYO 16)

 

- Realizar fichas de actividades, relacionadas con el huerto,  para  trabajar en el aula.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 30

 

Innovación

 

(NOV. 16- MAYO 17)

- Realizar sesiones informativas  de las actuaciones desarrolladas del proyecto por departamentos.

REALIZADO

 

 

Actuación nº 31

 

 

Mejora

 

(NOV-16  a MAYO 17)

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.

REALIZADO.

 

 

VALORACIÓN PERSONAL

   El proyecto del huerto se ha consolidado en nuestro centro y se ha convertido en un gran dinamizador del centro. A los alumnos y alumnas les encanta  ir, están muy motivados con la idea del huerto y les encanta participar en las actividades que se organizan. Además, creo que la organización de todas las actividades es excelente, con una gran implicación de los profesores responsables, y eso hace que funcione tan bien. Pienso que es bueno para el alumnado, mejoran su comportamiento y aprenden a trabajar en grupo. Creo que deberíamos continuar con el proyecto, ya que repercute positivamente en el centro.

Promedio (0 Votos)
Comentarios
No hay ningún comentario aún. Sea usted el primero.