Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Fase Final

Manuel Jesús Caro Quesada

Actuación nº 1

Acuerdos previos (OCT.-  NOV. 16)

- Acuerdo y decisiones de los grupos que van asistir al huerto. REALIZADO

Actuación nº 2

Sesiones de formación (NOV. 16)

-  Explicar el  funcionamiento de la plataforma Colabora a los nuevos profesores que se incorporan al Grupo. REALIZADO

- Practicar el uso de la Plataforma Colabora. REALIZADO

Actuación nº 3

Sesiones de autoformación y formación (NOV. 16)

- Preparación del material y búsqueda de  bibliografía sobre el cultivo ecológico. REALIZADO

Actuación nº 5

Sesiones de formación (NOV.  - DIC. 16)

- Comentar las lecturas recomendadas sobre los huertos escolares ecológicos. REALIZADO

Actuación nº 17

Mejora (NOV. 16 - MAYO 17)

- Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen. REALIZADO

- Mantenimiento del huerto. REALIZADO

Actuación nº18

Mejora e innovación. (ENE. - MAYO 17)

- Motivar a los alumnos para que participen en el blog. REALIZADO

- Crear cuentas de email con los alumnos para que puedan hacer comentarios  en el blog. REALIZADO

Actuación nº19

Mejora e innovación (NOV. 16  - MAYO 17)

- Buscar recetas y trabajarlas con los alumnos de verduras ecológicas y subirlo al blog. REALIZADO

Actuación nº20

Innovación y mejora . (ENERO 16 Y ABRIL 16)

- Realizar redacciones  de los trabajos en el huerto. REALIZADO

- Seleccionar las mejores redacciones y relatos  al inicio y final de la experiencia. REALIZADO

- Realizar relatos. REALIZADO

- Realizar un concurso de poesía sobre el huerto. REALIZADO

- Presentación de los poemillas escritos por el alumnado en Power Point. REALIZADO

Actuación nº21

Innovación (ENERO 16 Y ABRIL 16)

- Realizar un diccionario en español. REALIZADO

- Ilustrar el eco-diccionario. REALIZADO

¿- Añadir las ilustraciones a los poemillas de la presentación en Power Point. REALIZADO

Actuación nº 23

Mejora e innovación. (NOVIEMBRE 15  a MAYO 16)

- Realizar fichas de actividades, relacionadas con el huerto,  para  trabajar en el aula. REALIZADO

Actuación nº 24

Mejora. (NOVIEMBRE 15  -  MAYO 16)

- Subir a la página Web de IES San Sebastián las novedades del huerto. REALIZADO

Actuación nº 30

Innovación (NOV. 16- MAYO 17)

- Realizar sesiones informativas  de las actuaciones desarrolladas del pro yecto por departamentos. REALIZADO

Actuación nº 31

Mejora  (NOV-16  a MAYO 17)

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando. REALIZADO

VALORACIÓN PERSONAL.

Este curso ha sido el primero en el que he participado y me ha parecido muy interesante.

La actividad en el huerto ha mejorado la actitud de los alumnos participantes tanto en la actividad en sí como en clase durante las horas lectivas normales.

En Lengua castellana y Literatura, esta actividad ha hecho que el alumnado de 1º ESO se haya decidido a escribir poemillas sencillos y que haya buscado en el diccionario o en internet el significado de términos desconocidos propios del ámbito de la agricultura. Ha sido, por tanto, una actividad motivadora y que merece la pena continuar.

Quiero felicitar a los coordinadores porque han motivado a los profesores y, además, han hecho una coordinación muy buena para llevar a diferentes cursos al Huerto Escolar.

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