Tarea o actuación Temporalización

Indicadores de seguimiento

y valoración

Actuación nº 2

Sesiones de formación

(NOV. 16)

- Practicar el uso de la Plataforma Colabora

REALIZADO

Actuación nº 3

Sesiones de autoformación y formación

(NOV. 16)

-Recibir la información

REALIZADO

Actuación nº 4

Sesiones de autoformación e innovación

(NOV. 16 ¿ MARZO 17)

- Realización de videos

REALIZADO

Actuación nº 5

Sesiones de formación

(NOV. ¿ DIC. 16)

- Comentar las lecturas recomendadas sobre los huertos escolares ecológicos

REALIZADO

Actuación nº13

Innovación y mejora

(NOV. 16 - MAYO 17)

- Reciclar vasos de agua de plástico  y prepararlos para sembrar semillas.

REALIZADO

Actuación nº 17

Mejora

(NOV. 16 - MAYO 17)

- Mantenimiento del huerto

REALIZADO

Actuación nº18

Mejora e innovación

(ENE. ¿ MAYO 17)

- Motivar a los alumnos para que participen en el blog

REALIZADO

Actuación nº20

Innovación y mejora

(ENERO 16 Y

ABRIL 16)

- Realizar redacciones  de los trabajos en el huerto.

REALIZADO

- Seleccionar las mejores redacciones y relatos  al inicio y final de la experiencia.

REALIZADO

- Realizar un concurso de poesía sobre el huerto

REALIZADO

Actuación nº21

Innovación

(ENERO 16 Y

ABRIL 16)

- Realizar un eco-diccionario en español.

REALIZADO

- Ilustrar el eco-diccionario

REALIZADO

Actuación nº 30

Innovación

(NOV. 16- MAYO 17)

- Realizar sesiones informativas  de las actuaciones desarrolladas del proyecto por departamentos

REALIZADO

Actuación nº 31

Mejora

(NOV-16  a MAYO 17)

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.

REALIZADO

VALORACIÓN FINAL

Mi valoración final es muy positiva en todos los ámbitos. Los alumnos han aprendido bastante en conocimiento del medio, ínterrelación personal, hábitos de trabajo, sensibilización ecológica... En mi asignatura han desarrollado la creatividad lingüística y literaria. Como la experiencia del huerto perdura hasta final de curso, aún queda una actividad pendiente: una redacción sobre la experiencia en el proyecto. Los profesores hemos alcanzado nuestros objetivos con creces. Sobre todo, valoro la buena organización y el trabajo colaborativo. Y, principalmente, el trabajo de la coordinadora, Pilar Carmona, por su plena dedicación al proyecto y sus muchas horas de trabajo con los alumnos y con nosotros los profesores. También, por supuesto, mi reconocimiento al trabajo de Generoso Rozas por sus horas de trabajo en el huerto.