MEMORIA DE AUTOEVALUCIÓN

1. Grado de consecución del Proyecto. Los objetivos que nos habíamos propuestos con este proyecto, se han conseguido parcialmente. Hay objetivos que se han conseguido plenamente, como el de consensuar y ponderar los instrumentos de evaluación y otros que se han conseguido parcialmente. Destacaría el interés y la colaboración de todos los participantes del grupo. Asímismo, la ayuda de los ponentes que nos ha facilitado el CEP ha sido inestimable para resolver las múltiples dudas  que todos los participantes teníamos respecto a casi todos los aspectos y etapas de la elaboración de una UDI
2. Logros más significativos en el centro. Yo destacaría la reflexión de todos los maestros y maestras del centro con respecto a la necesidad de trabajar de forma conjunta y de consensuar diferentes aspectos de la práctica docente. Uno de los objetivos que si se ha alcanzado es la de adecuar nuestro Proyecto Educativo a la legislación vigente. También, se ha consensuado una plantilla de programación para unificar las mismas. Esta plantilla es la que se ha utilizado el presente curso académico para las programaciones. De igual forma se consensuaron los Instrumentos de Evaluación por ciclos, así como la ponderación de los mismos. Una vez aprobados dicho instrumentos de evaluación  se elaboraron trablas de Excell con las fórmulas para poder utilizarlas en la evaluación del alumnado.
3. Logros más significativos en cada aula.  A nivel de aula, ha sido positivo el acuerdo tomado con respecto a los instrumentos de evaluación  y su ponderación. Ello ha propiciado que la evaluación del alumnado sea más objetiva.  Al haber unificado la plantilla de programación se hace más fácil el seguimiento por parte de todo el profesorado.
4. Dificultades encontradas. La mayor dificultad ha estado en coordinar la hora para poder reunirnos todos los participantes. Ha sido un año complicado, con muchas reuniones de los órganos colegiados del centro, excursiones, etc. Otro hecho que ha dificultado la labor, ha sido la poca familiaridad todavía con la elaboración de UDIs en la plataforma Séneca. Esta poca familiaridad hace que se avance muy lento.
5. Oportunidades de mejora. Son muchos los aspectos que podemos mejorar y que nos quedan por iniciar. Nos ha faltado el elaborar las rúbricas de evaluación, así que, es una oportunidad de mejorar. Tampoco hemos decidido qué objetivos vamos a trabajar en 1º, 3º o 5º. No  habiamos entendido bien cómo hacerlo; lo hacíamos de forma errónea. Los ponentes que nos facilitó el CEP, nos ayudaron y explicaron como hacerlo, así que, nos queda pendiente; por lo tanto a mejorar.. Hemos iniciado una UDI por ciclo pero no están terminadas; por lo tanto, hay que terminarlas y aplicarlas para después poder aplicarles la plantilla facilitada por el CEP para la evaluación de la UDI.
6. Valoración personal.  Mi valoración personal del Proyecto es positiva, ya que, aunque no hemos conseguido todos los objetivos propuestos, si que hemos hecho  algunas cosas importantes para la buena marcha del centro. Nos queda mucho que hacer todavía, como por ejemplo, terminar de elaborar las UDIs que hemos dejado a la mitad.pero creo que el trabajo conjunto que hemos hecho ha tenido algunos frutos que beneficia a todo el centro. Ahora hay que seguir trabajando de forma conjunta y seguir con el trabajo iniciado de forma que al cabo de un tiempo sea una realidad en nuestro centro la forma de trabajo que hemos iniciado este curso con este proyecto.