Grado de consecución de los objetivos

Podemos decir que hemos conseguido todos los objetivos propuestos, ya que hemos organizado la bblioteca de manera que sea más fácil la localización de todos los libros y además hemos dinamizado la biblioteca, ya que la hemos usado en bastantes ocasiones creando el hábito entre los grupos a la hora de leer o realizar alguna actividad.

Nivel de interacción entre los participantes

Todos los participantes han colaborado e interactuado de una forma increíble, trabajando de forma conjunta y de manera coordinada y eficiente.

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación de los logros ha sido elevado, hasta el punto que el uso de la biblioteca se ha convertido en algo usual durante este año académico, esperando que esta sea la tónica en los años sucesivos

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los alumnos han descubierto la biblioteca como un lugar vivo, dinámino, al que poder ir para algo más que para buscar un libro. Además a la hora de leer en clase, relacionaban biblioteca con lectura, entretenimiento y libro, y considero que eso es algo muy positivo.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Ahora, muchos alumnos cuando decimos que tienen que hacer un trabajo o leer algun libro automaticamente piensan o piden ir a la biblioteca en busca de ese material necesario, cuando antes te pedían usar el móvil para buscar toda la información que necesitaran. Al estar los libros ordenados de una forma más sencilla y práctica, esto motiva al alumnado, ya que es una tarea muy fácil encontrar la obra que están buscando.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Ha resultado muy interesante poder trabajar de forma activa con mis compañeros, así como haber aprendido a manejar el programa Abbies, que es el que utilizamos en la biblioteca. Al comienzo de estos grupos de trabajo siempre comienzas un poco a la espectativa de ver como reaccionarán los alumnos ante la posibilidad de ir a un lugar que consideran "aburrido" como la biblioteca, pero una vez comenzamos y vermos las ganas de estos alumnos por ir, comprendes que está mereciendo la pena.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Pensamos que debemos actualizar y ampliar un poco el catálogo del centro, sobre todo en lo relacionado con el número de ejemplares de obras célebres, ya que en ocasiones cuando ibamos con los alumnos con intención de leer de forma colectiva alguna obra, nos veíamos con la dificultad del poco número de libros existentes en lo relacionado a algunos temas. A veces el comportamiento de los alumnos a la hora de trasladarnos a la biblioteca dificultaba un poco la tarea, así que debemos poner énfasis en trabajar en años venideros esa cuestión.