En las aulas que atiende alumnado con necesidades educativas especiales ha resultado positivo el uso del ABN, puesto que se ha potenciado en los alumnos/as una manera de realizar operaciones básicas de forma fácil, sencilla y divertida.

Desde el Equipo de Orientación y Apoyo hemos buscado y elaborado material manipulativo para nuestro alumnado y al usarlo hemos descubierto que algunos alumnos/as se han sentido más motivados y han aprendido operaciones matemáticas de forma manipulativa y atractiva.

Al tratarse de alumnos/as con cierta dificultad para avanzar, reflejar como inquietud la necesidad de buscar ideas, recursos y una metodología adaptada que contribuya a la mejora de la competencia matemática con el objetivo de mejorar los resultados del alumnado en el cálculo mental.