Los alumnos de 6º de EP a los alumnos/as de 5 años y de 1º de EP

Durante este curso y como animación a la lectura y/o descubrir el placer de leer , se ha puesto en marcha el biblio patio y el biblio spa, donde el alumnado ha podido difrutar de la Lectura durante el recreo y los alumnos/as de 5º disfrutaron del biblio spa en su aula. Estas dos actividades han servido para aumentar el nº de lectores, ayuda en la resolución de conflictos en el patio, cambio de actitudes en el alumnado¿.

Para celebrar el Día de la Lectura, se han preparado actividades de diferentes párrafos del¿ Principito¿ con sus correspondientes actividades para cada ciclo.

Adecuación de un espacio dentro de la biblioteca para que el alumnado de E. Infantil asista a disfrutar de la misma y leer la dotación adquirida para ellos. También hemos tenido colaboradores para la colocación de los libros en las estanterías correspondientes.

Cuentacuentos Gymkana Cursos ¿ Educación infantil. ¿ Educación Especial. ¿ 1er Ciclo de Primaria. ¿ 2º Ciclo de Primaria. ¿ 3er Ciclo de Primaria. Cuentos/Pruebas (Estaciones) ¿ ¿veo veo un ratón¿ (desplegable). ¿ ¿El rey que perdió su corona¿ (Papiroflexia). 1ª Prueba. Estación 1. ¿ Gymkana: Lectura de trabalenguas ¿ Antes de hacer el trabalenguas, los alumnos/as tienen que hacer un recorrido con una pelota hasta llegar a la mesa donde está el trabalenguas. ¿ Todos los miembros del grupo tendrán que LEER el trabalenguas y el grupo que tarde menos tiempo en hacerlo, gana. 2ª Prueba. Estación 2. ¿ Lectura de la poesía. Previamente, un maestro/a lee una poesía a los alumnos/as.Memorizar la poesia. ¿ Gymkana: zig-zag. ¿ Los alumnos/as de 2º y 3º Ciclo, tienen que correr en zig-zag hasta llegar a una mesa. En esa mesa, los niños/as tienen que ordenar la poesía que estará separada por frases. 3ª Prueba. Estación 3. ¿ Gymkana: las adivinanzas. ¿ Los alumnos/as tienen que explotar los globos con el culo para leer las adivinanzas. 4º Prueba. Estación 4. ¿ Gymkana: un niño delante de otro (en fila). ¿ Los alumnos/as tienen que escribir palabras o letras en la espalda de su compañero/a y el primero de la fila tiene que adivinar de qué palabra se trata. Grupos Grupos de 6-7 niños/as. Materia les ¿ Papiroflexia. ¿ Papel (para hacer las frases) ¿ Globos. Partici pantes Miriam y Fátima Juan Alberto, Carmen, Beatriz, Cristina, Nico y Daniel (Miriam y Fátima) Tiempo 20-30 min. 45 min. Kamishibai Infantil,1er,2º y3er ciclos Realizados por Maestras ( Elena, Laura S. y Pilar) Poesías Viajeras 1er,2º y3er ciclos Realizado por los alumnos /as de 1º EP. , Dirigido por su Tutor ( Tito) Interpretación/ dramatización de diferentes poesías de Gloria Fuertes Coordina: Equipo de Biblioteca: Tito, Mª Dolores, Lola, Javier y Laura G.

Se han realizado varias visitad de los alumnos/as de EI a la biblioteca para conocerla y leer los libros adquiridos para tal fin. Previamente se adecuo un espacio para ellos