Buenas tardes, yo particularmente no tengo tutoría puesto que soy la maestra de apoyo. Por ello, estoy trabajando las actividades relacionadas con el proyecto en distintos niveles (3, 4 y 5 años) y casi a diario.

Puede ser una desventaja el hecho de no tener un grupo de alumnos/as asignado para poder trabajar con ellos el ABN de forma continuada pero, por otro lado, tengo la gran ventaja de conocer mucha variedad de materiales y aplicaciones del método. Además, al mismo tiempo, aprendo de mis compañeras y hacemos aportaciones mutuamente. Así, me siento afortunada porque me enriquezco cada día trabajando con ellas y con los alumnos/as.

A veces, soy yo la que pongo en práctica alguna actividad relacionada con: la descomposición del número, el conteo y la grafía, el cálculo, las decenas y unidades, la subitización.... Y en relación a estas actividades, subiré a la plataforma fotografías de cómo he trabajado alguno de estos conceptos.